第1课 第1课时 课件VIP免费

第一单元 科学是系统化了的知识 第 1 课 千篇一律与千变万化 第 1 课时 目标定位 1．理解“千篇一律与千变万化”如何有机统一。 2．学习作者举一反三地说明抽象事理的方法以及深入浅 出、明白晓畅的说明语言。 3．培养学生梳理思路和概括内容的能力。 基础精练 1．给下列加点的字注音。 ①鳟．鱼( ) ②寥．寥几笔( ) ③庑．廊( ) ④梁枋．( ) ⑤左睇．右盼( ) ⑥颐．和园( ) ⑦一幢．( ) ⑧眼花缭．乱( ) zūn liáo wǔ fānɡ dì yí zhuànɡ liáo 2．修改下列词语中的错白字。 ①散慢零乱( ) ②枯躁( ) ③朴素明郎( ) ④杂乱无张( ) ⑤嘻戏( ) ⑥胡芦( ) ⑦荒谬绝论( ) ⑧万变不离其中( ) 慢—漫 躁—燥 郎—朗 张—章 嘻—嬉 —胡葫 论—伦 中—宗 3．解释下列词语。 ①千篇一律： ②惨淡经营： ③左睇右盼： ④眼花缭乱： 指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。 形容苦费心力去运作。 左看看，右看看。 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 4．文学文化常识填空。 (1)议论文的三要素： 、 、 。 (2)说明的方法有： 、 、 等。 论点 论据 论证 打比方 举例子 作比较 文本互动 一、初步感知 1．这篇文章题目中的“千篇一律”和“千变万化”分别指什么？ “ 千篇一律”指的是重复，“千变万化”指的是变化。“千篇一律与千变万化”是指一切优秀的个体建筑或者组群建筑，都以建筑物形象重复与变化的统一取胜，既是千篇一律，却又千变万化。答案 2．本文第 1 段写了哪些内容？有何作用？ 本段的意思是说，凡是有持续性的艺术创作，就既需要重复，又需要变化。只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。这一段是全文的纲。答案 3．阅读本文 8～15 段，谈谈作者是如何围绕题目来谈建筑艺术的？ 这几段的意思是说作为一种空间持续的艺术，绝大多数建筑都是千篇一律和千变万化的有机统一。作者列举了人民大会堂、故宫、颐和园的谐趣园和长廊等建筑，有力地证明了这一点。作者详细解说了故宫和颐和园的长廊。故宫从中华门到天安门是一口气排列下来的千步廊，从天安门到端门、午门是一间间重复的朝房，进入午门后又是一座座大同小异的大殿。答案 整个故宫的每一个组群建筑，全都是统一规格、统一 形式建造的，连彩画、雕饰也是一样的。千篇一律的 重复，表现出皇家气象的大气。但统一中又有...