重庆市渝北区大盛初级中学校教师信息技术应用能力提升工程培训总结我校从 10 月 8 日开始进行了近两个月的中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，现以接近尾声。通过培训和学习，让学校全体教师对教育现代化的有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，并且改变着我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我校教师各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。此次信息技术的运用的培训，使全体教师在观念上有了更新。现总结如下：一、本校学情统计：学员总数 24 人，参训率达 100%，研修率达100%，合格率达 100%。二、全体教师观念得到更新此次信息技术应用能力提升培训，虽然时间短暂，但是每一天紧张有序的培训都使老师们在观念上有一个更新。通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时的自我更新、自我补充、从根本上提升才能和专业素质。随着信息化快速发展，作为一名中学教师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。三、专业知识得到提升通过远程网络聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力的标准解读”，“信息化教学环境的专题报告和案例分析”的学习。让老师们充分认识到教师作为孩子们的领导者，首先要具备最基本的信息技术的素养、掌握信息技术的操作的基本能力和应用处理信息技术的综合能力。深刻认识到深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能。 三、通过交流开阔视野远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固．更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。通过这个平台，与教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，开阔了视野。通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探...
