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高中语文 34(苏幕遮)课件(1)沪教版第六册 课件VIP免费

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苏幕遮苏幕遮(( 北宋北宋 )) 周邦彦周邦彦苏幕遮苏幕遮(( 北宋北宋 )) 周邦彦周邦彦 作者简介• 周邦彦( 1056—1121 ),字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。少年时落拓不羁,二十四岁时入太学读书,因献《汴都赋》升太学正,后来当过一些地方官和校书郎、宗正少卿等职。徽宗即位后,由于他精通音律、善作词,被提举为大晟府。其作品善铺叙而含蓄,富丽精细,格律精严。• 漂泊的孤独和憔悴失意,是周邦彦词的情感基调。咏物也是周词的主要题材。所作咏物词较多,如咏新月、春雨、梨花、杨柳等。 苏幕遮• 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。• 故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 词的上片写景:问题一:上片的景中有哪些意象?问题二:这些意象构成了一幅怎样的画面?意象:沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花 •整幅画面清新自然,从容淡雅。• 五月盛夏的汴京的一个早晨,消暑用的沉香散发出淡淡的香味(嗅觉),昨夜刚下完雨,天放晴了,鸟儿在屋檐下欢快地叫着,吱吱喳喳,异常可爱(听觉)。初升的太阳照着屋外茂盛的荷花,荷叶上的雨珠渐蒸干。清平的水面上挺立着一枝枝荷花在风中摇摆(视觉) 。 •讨论:这首词上片写景,下片抒情,段落极其分明,但是情景之间关联密切,想想两者之间有什么关系,联系两片之间的感情纽带是哪个意象?风 荷 •讨论、探究:词的下片诗人抒发了他的思乡之情,那么他抒发情感的方式有什么特别的地方?•从故乡的朋友 ( 渔郎 ) 对自己的想念来写思乡之情 • 诵读提示:• 整体格调活泼,诵读时候要有一种欢快之感。• 苏幕遮• 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。• 故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 苏幕遮 燎 ,消 。鸟雀 ,侵晓 。叶上 ,水面 ,一一 。故乡 ,何日 。家 ,久作 。五月 ,小楫 ,梦入 。 古代描写荷花的部分诗句:• 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。——【晓出净慈送林子方】 杨万里 • 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——【小池】杨万里• 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉 。——【爱莲说】周敦颐• 碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。秋花冒绿水,密叶罗青烟。——【古风(其二十六...

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