2014-2015 学年度第一学期数学教研组校本研修活动方案本学期将以学校教科研处和教务处的工作计划为指导，结合数学组实际，抓好课堂教学教研，促进课堂教学；转变教育理念，改进教学方法，优化课堂教学模式，进一步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量
一、 工作重点组织组内老师群策群力，献计献策，搞好课堂教学的每一个环节
认真组织好每一次单元测验，做好质量分析，总结不足
在不放弃学困生的同时，加强培优力度，不但要培育好优等生，更重要的是辅导好学困生；课堂上抓中间促两头，做到“培优”，以提高优良率，“助困”，以提高平均分、及格率
力争在期末考试各年级数学成绩再上新台阶
二、具体措施：1、备课：要求教学环节齐备，即：课标要求、教学三维目标、教学重难点 、学生学情分析、教学方法、教学过程、板书设计、教学小结、作业布置、课后反思等十个环节
并且，教学过程中要渗透法制教育
除备教材外，重点要备学生，根据学生的学情，基础特点进行备课
要超两课时备课
同时，加强集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中，备出优质课，特色课，并全力打造实用课
2、上课：教师要做好课前准备工作，坚决杜绝无教案上课
教学中要明确教学目标，讲透知识点，训练要扎实有效，注重精讲精练，把课堂上更多的时间留给学生，注意师生活动时间的分配，不搞“满堂灌、一言堂”，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率
3、作业的布置、批改：作业的布置在量上要适当，要有计划、有目的地设计作业，做到少而精；不益布置偏题或难题，要让学生觉得跳一跳就能摘到桃子，越学越有兴趣
批改要及时，而且要正确、对错误之处要勾出，让学生明白自己错在哪里
要有激励性评语，而且字迹要端正，符号要规范，点评要到位
作业本要及时发放，及时讲评，及时反馈
切实体现减负增效的实施
4、课后辅导：切实做好“培优”、“助困”工作，要有针
