5B Unit8 At the weekends Part A 教案 执笔：大洋港小学 孙林燕【教学目标】1. 知识目标(1) 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 、 会 写 四 会 单 词 ： talk , weekend , learn from ,sport ,often ,spend ,catch(2)能听懂、会说、会读单词 of course , butterfly 及复数 butterflies(3)能听懂、会说、会读、会写四会句型 How do you spend your weekends ? I often… Sometimes I… How does he/she spend his/her weekends? He/She often…Sometimes he/she …(4)能听懂、会说、会读日常交际用语 I can learn a lot from it. Of course , I do.2.技能目标（1）能熟练朗读课文内容，并尝试复述全文。（2）能熟练运用日常交际用语及句型谈论自己和别人的周末生活。3.情感态度（1）进一步培养学生用英语思考的习惯，激发学生对生活的热情。（2）培养学生乐于用英语与伙伴们进行交流的兴趣。【教学重点】 1．灵活运用句型 How do you spend your weekends ? I often… Sometimes I…How does he/she spend his/her weekends ? He/She often…Sometimes he/she …询问他人如何度过周末。2. 能正确地理解、掌握课文内容，并能熟练朗读、初步表演对话。【教学难点】根据第三人称单数，灵活运用动词的第三人称单数形式。【课前准备】1. 教具准备：录音机、磁带、多媒体教学课件、幻灯片2. 板书准备：预先写好课题 Unit 8 At the weekends【先学提纲】1.读一读，查一查再写一写：（读所给单词及划线部分音标后，用词典或上网等方式查查新单词划线部分的音标，试着拼读后写出词组的意思，比一比谁最聪明。）tall/ɔ:/talk_______bed/e/weekend ______ spend______ very____dog/ɔ/from______ often_______short/ɔ:/sport_______bird/ɜ: /learn_______afternoon/u:/cartoon______1subject/ ʌ /butterfly______2.试着翻译下列词组并朗读surf the Internet_________ go climbing__________________listen to music__________ go to the cinema______________play on the swings_______ do housework________________watch cartoons__________ catch butterflies______________3.初读课文，根据课文内容回答问题。①What day is it today?②What are the students doing?4.再读课文，判断下列各句是否符合文意，...
