信阳小荷作文培训机构【篇一:大虎老师写给小荷作文班家长们的一封信】今天一小步,明天一大步致小荷家长各位小荷好家长:风和日暄,感谢大家为自己的孩子选择小荷作文,相信一段时间下来,孩子们也在小荷感受到了不一般的轻松快乐。开学第一天,看见孩子们背着小荷的红色的书包欢快地下楼,脸上洋溢着微笑,真是一道别样的风景;来接送的家长们也是耐心有序,安静地等待孩子们下课,许多家长更是在课后积极跟大虎老师进行沟通,走进我们的荷教室,赏读孩子们精彩的作文。大家的这些举动,都在传递一个信息:关爱孩子,关注小荷。真的很感动大家选择小荷,你们的一小步,将会成就孩子的一大步。作文是每个学习语文的孩子都会遇到的重要课程,小到单元测试,大至毕业考试、中考、高考,其中的重要程度不言而喻。写好作文,可以说是每个孩子的梦想。可惜的是,许多孩子在刚刚接触到作文的时候,这扇大门就显得如此沉重:要分小节,要有优美的词句,要语……句通顺,要紧扣主题,要选材得当,要描写详细小小的脑袋,一下子要符合这么多要求,孩子们说:真难啊!想要得到满分,太不容易了。即使有时得到了表扬,可是人外有人,还有别的孩子能得到更多的星星,更高的分数。作文,成了大多数孩子心中不能言说的痛。写作文,也成了孩子们最不愿意做的作业。其实,作文并不只是写。想象、阅读、积累、分享,都是成就一篇好作文的必需。因此,我们有傻大姐想象题;每一节课开始的十五分钟,让孩子放松心情,发散思维,漫无边际地想象,这不仅符合孩子单纯无忧的天性,更是避免他们过早落入俗套、僵化的有效方法。中国学生缺乏想象力,这不是天生的,而是我们的社会引导、价值取向和学习环境多重作用的结果。学生缺乏想象力,就好似鸟儿没有了翅膀,我们暑期班的教学,多达30题的傻大姐想象题,就是帮助孩子“重新扇动翅膀,锻炼他的飞行能力;100”小时限时阅读比赛,激励孩子在四天四小时(100小时)中读完一本书,并写出自己的收获与想法,对文章的精彩部分进行赏析,读书既要有速度也要有深度,有了大量的阅读积累,孩子内在的语言库才会丰厚起来,有了自己深入“的思考,孩子独特的想法才会慢慢成形;我们还设计了单行本的小”荷创意简报本,让孩子在读报过程中,翻翻挑挑、剪剪贴贴、写写画画完成一篇图文并茂的作文。让孩子知道,这也是作文的一种呈现方式。一切,都是为了重新燃起孩子对作文的兴趣,帮助孩子走出作文的困境,享受作文成功的乐趣。其实,作文的道理也是这么简单,只要一小步、一小步专心地往前走,不知不觉就到达目的地了。孩子就像小鸭子一样,只要学着一小步、一小步地前进,慢慢地自然会积累出一大步。当孩子获得一个奖品时,他迈出了一小步;当孩子获得一枚奖章时,她迈出了一小步;当孩子给出一个稀奇的想象,写出一段颠倒体作文,完成一篇主题剪报,参加一次无字作文,参与说写表演360的时候,都在跨出小小的一步。小荷,愿意带着孩子们一小步、一小步地朝前走。有个孩子这样说:在小荷,我懂得要把写作当作爸爸的种花、妈妈的烹饪和外婆的针线活那样,是一种生活的乐趣。也有孩子这样说:在小荷,我学到了怎样使自己的写作语言具有独特的个性和风格。活泼、想象和幽默,使我成为一个永远快乐和永远幸福的人。感谢所有的家长,我们愿意为了这样的目标不懈地努力!此致敬礼!爱你们的大虎2016年12月20日小荷1028作文狗新生代教材/2012暑假/四级教材班教案全集(第1课)◆出品人/冯斌(河马国王)(说明:以下实录文字,已经总校审阅,将由国家出版社正式出版。除授权之实验区(校)外,请勿转发或摘抄。)小荷作文狗教材教案:《师生见面课》(四级101)一、本课用时与教学阶段1、本课用时:90分钟2、教学阶段:①“”介绍、演练上课仪式读小荷,写一生,耶,约3分钟②热一热:傻大姐想象题加白字先生大猜谜,约10分钟③引一引:师生互识,介绍小荷文化,约17分钟。④议一议:发放试卷及讲解,约10分钟⑤练一练:学员入学测试,约45分钟⑥结一结:收卷及小结,约5分钟二、本课名称与代号1、本课名称:《师生见面课》2、本课代号:四级101三、本课傻大姐想象题...