2012—2013 学年度第二学期山东省昌乐二中现代班级文化建设方案先进班级文化就是在人性光辉的照耀下，在共同价值趋向的引领下，在班级大家庭的氛围里，每个学生都主动成长、大胆尝试、永不放弃、积极承担家庭责任、互助团结、你追我赶、快乐幸福的一种活跃氛围。为了进一步强化育人理念，引导每一位学生主动成长，引领班级主动发展，培养具有阳光心态、国际视野、领袖素质、鲜明个性的创新型人才，努力建设现代化班级特制定山东省昌乐二中现代班级文化建设、评比方案。一、活动理念1. 班级文化要通过全体学生参与、体验来建设。2. 用文化发展人，成就人，幸福人。3. 我创新，我行动，我体验，我成功。4. 学生是班级文化建设的主体。5. 用文化引领学生健康发展是班级管理的必由之路。二、活动目标1．提升班主任育人的理解力，激发班主任的创造力。2．进一步推进《人生规划课程》的实施，创新实施办法，让德育课程引领班级文化快速发展。3.人人都是班级大家庭的主人，人人都生活在尊重和希望当中。4. 建立浓浓的家庭式亲情关系，班级不再有歧视。5.让维护班级精神和和谐向上的舆论氛围成为每个学生的自觉。6.每个学生都养成良好的公民素养，学生对班级满意度 100%。三、领导小组 四、现代班级文化建设评比内容1.现代班级文化建设目标实施方案。各班制定现代班级文化建设目标实施方案，用三上三下的方式，由学生自主讨论决定。开学初对各班制定的现代班级文化建设目标实施方案，年级、学校进行评价。2.六个学生自主管理团队及目标管理方案。（1）每班至少成立学习部、文化部、纪检部、评价部、生活部、卫生体育部六个自主管理团队，把班级里的每一个成员都吸纳到管理团队中来，每学期要改组一次，要将六个学生自主管理团队上交年级、政教处。1（2）六个自主管理团队每一学期都要创新出自己的目标管理方案，在班中进行交流，各班进行评价，确保目标明确，措施得力。（3）学校要对各班级六个自主管理团队及目标管理方案进行评价，进行打分量化。3.班级公约制定。（1）每个同学、每个小组都要参与班级公约制定。让每一个同学都充分思考我们为什么制定班级公约，我们就是要通过反复讨论班级公约，打造一种家庭舆论氛围，进行班级文化建设（2）班级公约制定要采用“制定—修改—答辩—再修改—表决—签字通过—实施”多次反复的程序。（3）班级公约至少每学期制定、修改一次。每个班级都要把班级公约制定、修改的过程作为班级文化认同的过程。4. ...
