理解并翻译文中的句子文言文专题 1. 把握句子在文中的意思2. 把古文翻译成现代汉语—— 领会—— 实践理解并翻译文中的句子理解并翻译文中的句子学习目标 文言文翻译的原则 字字落实，直译为主，意译为辅，文从字顺。 直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。 意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。 两者的关系是，只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。 1 、“樊哙覆其盾于地，加彘肩，拔剑切而啖之 直译：樊哙把他的盾牌反扣在地上，将猪腿放在上面，拔出剑切来吃 练习一 2 、至丹以荆卿为计，始速祸焉 直译：等到太子丹用荆轲刺秦王作为对付秦国的计谋，才招致祸患 意译：张衡到职工作了三年，向朝廷上表章请求告老还乡。3 、视事三年，上书乞骸骨视事，官员到职工作，乞骸骨，古代大臣年老了请求辞 职回乡的一种谦辞 信 达 雅 “信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。 “达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。 “雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。文言文翻译的标准 文言文翻译的方法六 字 法留 删 换调 补 猜 留 凡国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名、度量衡单位等专有名词，皆保留不动。1 、德祜二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。 2 、和氏璧，天下所传宝也。 3 、卢陵文天祥自序其诗。 4 、督相史忠烈公知势不可为。 删 把无意义或没有必要译出的虚词删去。1 、夫战，勇气也 。2 、一夫不耕，或受之饥。 3 、有好事者船载以入 。 “以”字相当于“而”，译出来，反而不通顺，也可删去不译。 换 将单音词换成双音词，词类活用换成活用后的字，通假字换成本字……换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了，这是字词翻译的重点，也是难点所在。 换1 、先帝不以臣卑鄙 ……先帝不因为我地位低 ……2 、岁征民间。3 、而翁归，自与汝复算尔。 4 、京中有善口技者。 对文句的每一个字，我们用这三个方法，就不会的遗漏了增多了，能做到“字字落实”了。字字落实留删换小 结 练习（02高考） 太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？...
