Unit 7 Time 教案教学目标：Language: What time is it?It’s eleven o’clock.Is it twelve o’clock?Yes,it is.教学重点：Vocabulary:one o’clock,two o’clock,three o’clock,four o’clock,five o’clock, Six o’clock,seven o’clock,eight o’clock,nine o’clock,ten o’clock, Eleven o’clock,twelve o’clock教学过程：一、复习单词1、学习本堂课之前，首先复习 1-9 单词，进行单词的读、写。【师问：同学们，我们在学习本课之前，先来复习一下 1-9 的单词，有哪些同学还记得怎么拼读这些单词，来告诉老师。（别点学生起来拼读）师问：我们一天之中有多少个小时？答：二十四。问：有没有人告诉我，（板出Time 单词）这个单词是什么意思？（请学生回答）】二、导入新词1、 导入新单词，ten、eleven、twelve 单词的教读，反复练习。2、加上点钟单词（o’clock）进行训练。 【师问；当一（one）加上点钟（o’clock）答：（one o’clock），读三遍 师问：什么意思？答：一点。就这样，再进行一个一个训练】三、讲解句子1、先板出句子，进行读、听的训练。 2、将句子请学生翻译。 3、多读句子四、讲解课文 1、利用多媒体将课文以动画的形式让学生听课文。 2、把课文逐句重点读 3、让学生自己翻译课文 4、最后把课文让学生完整的读一遍五、讨论交流让学生进行小组交流，进行小组式训练本单元重点句子。 六、布置作业 1、抄写单元的单词（一个单词写五排） 2、熟读本单元的重点句子
