句子成分 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是： 定语、状语、补语。 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 １ . 主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。１ . 主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴ 中国人民志气高。⑵ 提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。（ 3 ）中国人民志气高。（ 4 ）他是我们的榜样。（ 5 ）去北大荒的就是他。例如：⑴ 中国人民志气高。⑵ 提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。（ 3 ）中国人民志气高。（ 4 ）他是我们的榜样。（ 5 ）去北大荒的就是他。 ２ . 谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。２ . 谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：⑴ 满天乌云顿时消散了。⑵ 树叶黄了。⑶ 小王今年十六岁。⑷ 鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸ 明天星期日。⑹ 什么书他都看。例如：⑴ 满天乌云顿时消散了。⑵ 树叶黄了。⑶ 小王今年十六岁。⑷ 鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸ 明天星期日。⑹ 什么书他都看。 ３ . 宾语 宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。３ . 宾语 宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：⑴ 什么叫信息？⑵ 门口围观一群看热闹的。⑶ 马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。（ 4 ）大家认为他很有勇气。（ 5 ）他是学生。（ 6 ）我们拥有青春。例如：⑴ 什么叫信息？⑵ 门口围观一群看热闹的。⑶ 马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。（ 4 ）大家认为他很有勇气。（ 5 ）他是学生。（ 6 ）我们拥有青春。（能做主语的一般都能做宾语） ４ . 定语 定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。４ . 定语 定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：⑴ 那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。 ⑵ （三杯）美洒敬亲人。⑶ 雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）...
