画一幅色彩和谐的画 课时 2 课时---2课业类型造型•表现教学目标知识目标认识什么是邻近色,学习运用邻近色表现画面内容的基本方法
能力目标学会使用邻近色画一幅画
情感目标感受运用邻近色作画给人带来的美感,激发学生色彩创作的愿望
重点学习邻近色知识,掌握运用邻近色的方法,感受邻近色的色彩美
难点运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品
教学方法欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等
教学准备教学课件、色相环、水粉用具、学生优秀作品
第二节 教学流程教师引导学生活动教学调整 一、组织教学稳定情绪,检查用具准备情况
稳定情绪,做好上课准备
二、回忆作业要求教师就上节课学生的实践活动谈谈自己的感受,教师对发现的普遍问题或学生存在的困难,给予及时点拨、启发、帮助学生解决
分析作业的优点与不足,研究改进方案
三、继续完成,教师辅导学生继续创作,进一步完善自己的作品
教师指出共性问题并作个别指导
继续完成作业
四、展示作业 1
组织小组展示作业
给自己的作品起个名字
组织评价作业
评价作品用色的方法和调和的效果
比较自己的绘画作品,介绍自己的画中最得意之处,找出存在的缺点
介绍自己的作品
学生间互提意见
五、课后延伸和谐色彩在生活中的应用非常广泛
请同学们说一说,在什么地方,什么场合可以应用
板书设计 画一幅色彩和谐的画 邻近色