8.画一幅色彩和谐的画 课时 2 课时---2课业类型造型•表现教学目标知识目标认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 能力目标学会使用邻近色画一幅画。 情感目标感受运用邻近色作画给人带来的美感，激发学生色彩创作的愿望。 重点学习邻近色知识，掌握运用邻近色的方法，感受邻近色的色彩美。 难点运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。 教学方法欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。 教学准备教学课件、色相环、水粉用具、学生优秀作品。 第二节 教学流程教师引导学生活动教学调整 一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，做好上课准备。 二、回忆作业要求教师就上节课学生的实践活动谈谈自己的感受，教师对发现的普遍问题或学生存在的困难，给予及时点拨、启发、帮助学生解决。分析作业的优点与不足，研究改进方案。 三、继续完成，教师辅导学生继续创作，进一步完善自己的作品。教师指出共性问题并作个别指导。继续完成作业。 四、展示作业 1.组织小组展示作业。给自己的作品起个名字。 2.组织评价作业。评价作品用色的方法和调和的效果。 3.比较自己的绘画作品，介绍自己的画中最得意之处，找出存在的缺点。介绍自己的作品。学生间互提意见。 五、课后延伸和谐色彩在生活中的应用非常广泛。请同学们说一说，在什么地方，什么场合可以应用。学生发言。 板书设计 画一幅色彩和谐的画 邻近色
