︻淮阴侯列传︼导学： 1 、请用 2 分钟时间认真阅读导学提纲中基础感知部分，认真勾画，这里很重要。 2 、给你 13 分钟，认真阅读文章，填写探究未知部分，有疑惑的地方请记录下来，一定要抓紧时间。 3 、相信自己，发挥自己的潜力，积极发言，小组完成导学提纲中的问题。思（ 12 分钟）•要求：•1 、按照导学提纲，阅读文本，完成导学提纲中出示的问题，并把发现的疑惑记录下来。•2 、不交流，不提问，埋头动笔勾画圈点。•3 、抓紧时间，对不能解决的问题用红笔重点画出，一会儿在讨论环节中解决。要求：1 、通过两两合作，解决导学提纲中探究未知部分。（提示：可以一问一答，我说你记）2 、深入学习部分，展开小组讨论，在组长安排下分层讨论或全组一起讨论。（要求：主动质疑，寻求帮助；积极参与，善于倾听）3 、组长合理把控好时间，并注意记录其他同学的闪光点（新思路、新方法）议（ 7 分钟）要求：1 、使用专业术语，普通话准确简练地表达内容；2 、声音洪亮、吐字清晰、语速适当；3 、别人展示时，其他人注意倾听，吸取精华， 挑出错误。4 、学生竞相展示时，须使用规范切入语，如“我展示”、“我补充”、“我质疑”、“我纠错”。展评（ 1 ）韩信墓前有对联曰：“生死一知己，存亡两妇人。”联中“一知己”和“两妇人”分别指代什么人？ 明确：“一知己”指萧何，“两妇人”指的是漂母和吕后。不仅概括了韩信一生，而且点出成败之由。漂母祠(2) 这段“太史公曰”包含了哪些内容，其中“天下已集，乃谋叛逆”有什么言外之意？ 明确：有三点内容：布衣时志与众异；没有做到“谦让”；在天下安定时密谋叛逆。其中“天下已集，乃谋叛逆”一般认为是反话：“谓淮阴之愚，必不至此也。”（李慈铭） “天下已集，岂可为逆于其必不可为叛之时？而夷其宗族，岂有心肝人所宜出哉！”（李笠）请阅读《史记》的其他记述，古人与今人对韩信之死的评价，讨论交流 :韩信为什么会被杀害？讨论交流 :首 页 上一页 下一页 退 出明确： 1 、功高震主。 2 、狂妄傲慢，树敌太多，单枪匹马。 3 、恃才放旷 , 君主对他早有猜忌。 4 、杀功臣是封建社会的普遍现象。杀韩信是吕后和萧何等干的，刘邦并不知情，当他知道后“且喜且怜之”，心情很复杂，也很真实。韩信为什么会被杀害？ 萧何追韩信处
