正 弦 定 正 弦 定 理 理 (一)创设情境,引入新课(一)创设情境,引入新课 工人师傅的一个三角形的模型坏了,只剩下如右图所示的∠ A=47°, B=53°,AB∠长为 1m, 想修好这个零件,但他不知道 AC和 BC 的长度是多少好去截料,你能帮师傅这个忙吗
ACB1m 1 、边的关系:2 、角的关系:3 、边角关系:1 )两边之和大于第三边;两边之差小于第三边2 )在直角三角形中: a2+b2=c21 ) A+B+C=180°CBAsin)sin()2CBAcos)cos(1 )大边对大角,大角对大边2 )在直角三角形 ABC 中 ,C=900, 则cbAcaAcos,sin回顾三角形中的边角关系 : ABCcbasinaAcsinbBccBbAasinsinCcBbAasinsinsinsinC=1二、提出问题:三角形中的边与角的关系能够通过哪些式子准确量化的表示
探究一:在 Rt△ABC 中,结合三角函数,探究边角关系
sinsinsinabcABC证明:分析: BCAabcDAbCDsinBaCDsinCDBbAasinsinCcBbsinsinCcBbAasinsinsin同理可得:CABbacD探究二:在任意三角形中,结合三角函数,探究边角关系
sin(180)CDAb sinaCDB( 1 )锐角△ ABC 中( 2 )钝角△ ABC 中sinCDAb 即CDBbAasinsin思路:构造 Rt△ = = asinAbsinBcsinC= 2R
B`ABCbOABCbOB`ABCbORt ABC△锐角△ ABC钝角△ ABC'bb ==2R sinBsinBb =2R sinB证法二: ( 外接圆法 )如图所示 , 作 ABC 外接圆( R 为 ABC 外接圆半径) ab