扬中市第二高级中学 2014-2015 学年度高二物理导学案8.3 理想气体的状态方程【学习目标】1．了解理想气体的模型，并知道实际气体在什么情况下可以看成理想气体。2．能够从气体定律推出理想气体的状态方程。3．掌握理想气体状态方程的内容和表达式，并能应用方程解决实际问题。【学习重点】掌握理想气体状态方程的内容和表达式，并能应用方程解决实际问题。【学习难点】掌握理想气体状态方程的内容和表达式，并能应用方程解决实际问题。【自主学习导航】一、理想气体1．定义：在任何温度任何 下都严格遵从三个 的气体。2．理想气体与实际气体3．理想气体的分子模型(1)分子本身的大小和它们之间的距离相比较可忽略不计。(2)理想气体分子除碰撞外，无相互作用的引力和斥力，故无 ，一定质量的理想气体内能只与 有关。【特别提醒】理想气体是一种理想化的模型，是对实际气体的科学抽象。二、理想气体的状态方程1．内容：一定 的某种理想气体，在从一个状态(p1、V1、T1)变化到另一个状态(p 2、V2、T2)时，尽管 p、V、T 都可能改变，但是 跟体积(V)的乘积与 的比值保持不变。2．理想气体状态方程表达式： 或＝C(恒量)。3．推导方法：(1)控制变量法。 (2)选定状态变化法。4．成立条件：一定质量的理想气体。【典型例题精析】例 1．关于理想气体的性质，下列说法中正确的是( )A．理想气体是一种假想的物理模型，实际并不存在B．理想气体的存在是一种人为规定，它是一种严格遵守气体实验定律的气体C．一定质量的理想气体，内能增大，其温度一定升高D．氦是液化温度最低的气体，任何情况下均可视为理想气体例 2．一定质量的理想气体，由状态 A 变为状态 D，其有关数据如图甲所示，若状态 D 的压强是 2×104Pa。(1)求状态 A 的压强。(2)请在图乙中画出该状态变化过程的 p-T 图象，并分别标出 A、B、C、D 各个状态，不要求写出计算过程。1扬中市第二高级中学 2014-2015 学年度高二物理导学案【课堂达标检测】1．一定质量的理想气体，处在某一状态，经下列哪个过程后会回到原来的温度( )A．先保持压强不变而使它的体积膨胀，接着保持体积不变而减小压强B．先保持压强不变而使它的体积减小，接着保持体积不变而减小压强C．先保持体积不变而增大压强，接着保持压强不变而使它的体积膨胀D．先保持体积不变而减小压强，接着保持压强不变而使它的体积膨胀2．如图甲所示，水平放置的汽缸内壁光滑，活塞厚度不计，在 A、B 两处设有...
