《社会调查研究方法》教学大纲课程名称：社会调查研究方法课程编码：B0521077适用专业及层次：社会工作；本科课程总学时：54课程总学分：3理论学时：36实践学时：18先修课程：《社会学概论》、《高等数学 C》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《社会统计学与 SPSS 应用》一、课程的性质、目的与任务《社会调查研究方法》是社会工作专业核心主干课程之一，被公认为认识社会现象、了解社会实际情况的一门基础学科，它在对社会调查研究的方法和理论作了系统介绍的基础上，还详细地介绍了一个完整的调查研究程序，从选择题目到收集资料和分析资料直至完成调查报告的全过程，通过本门课程的学习最终使学生具有按照合理的社会调查技术和调查科学方法、程序来完成具体的社会调查项目的能力。本课程通过理论教学与调查实训，使学生从理论上集中了解社会调查的理论框架和研究脉络，从方法上熟悉各种调查方法和分析技巧，并着重培养学生从事社会调查研究的科学理念、勤奋务实的作风精神、善于观察和勤于思考的专业素质，并在以下教学目标上达到培养要求，认知目标——了解社会调查研究方法的大致内容体系；能力目标——学会初步运用社会调查研究方法基本原理和知识去认识、理解、调查、分析；德育目标——增强学生的责任意识，培养学生的学科伦理。二、教学内容、教学要求及教学重难点第一章 概述【教学内容】社会调查研究方法的定义及其任务、功能、研究领域、理论指导、社会调查方法体系。【教学要求】了解和理解社会调查研究方法的定义及其任务、功能、研究领域、理论指导、掌握社会调查方法体系，让学生对此门课程作一些思考。【教学重难点】社会调查研究方法的定义及其任务、功能、研究领域。第二章 理论与研究【教学内容】理论及其层次、理论的构成要素、理论与研究的关系，理解理论建构与理论检验，社会调查的流程和伦理。【教学要求】了解和理解理论及其层次、理论的构成要素、理论与研究的关系，理解和掌握理论建构1与理论检验、社会调查的流程和伦理。【教学重难点】掌握理论及其层次、理论的构成要素、理论与研究的关系。第三章 选题【教学内容】 社会调查研究问题及其来源、选题的标准、研究问题的明确化和文献回顾。【教学要求】学生了解和理解研究问题及其来源、掌握选题的标准、研究问题的明确化和文献回顾。【教学重难点】 研究问题及其来源、选题的标准、研究问题的明确化和文献回顾。第四章 调查方案设计【教学内容】调查方...
