--用爱心浇灌姹紫嫣红的春天 能够用爱的眼睛和心灵面对每一个孩子，是一个教育工作者应该具备的最基本的素质和修养
孩子们走进幼儿园，就像一条涓涓的小溪流进了欢乐的海洋，从此由家庭迈向了社会，开始了新得生活
而此时，老师一声声亲切的话语，一下下温柔的抚摸，甚至是一个赞许的目光或是一个微笑，都会使孩子孩子获得积极地情感体验
作为幼儿老师我倍感责任重大，既然选择了幼教，必定会很艰辛
幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、和蔼的天使形象，注定了我不仅要做天使，也要做创业者，因为我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一番我所热爱的事业，10 年前，当我第一次带班是我就全身心的投入到幼教工作中，精心照顾每一个孩子，仔细观察孩子日常生活中发生的点滴情况并做好记录，我诚恳的与家长沟通，及时向他们反映幼儿再园的情况不管是年幼的或是年老的老师，我都虚心的学习他们身上的有点
每当孩子们中心捧月般的簇拥着我，每当我走到街上老远就听到“老师、老师”的喊声，我心里总有说不出的温馨与甜美，我感受到我付出的爱得到了回报
记得我和张老师搭班时，有个孩子叫北北，因小时候患湿疹，没有给予正确的治疗，孩子浑身张曼脓包，可以说是体无完肤，不仅如此，还会经常发痒，一痒起来，孩子就会难受的用手去抓，一抓就是血肉模糊
可以说孩子每一天都是在痛苦中煎熬
班里的孩子个个与他退避三尺，生怕被传染，我们是看在眼里，疼在心上，真想去帮帮他，却无从下手，看到孩子难受的样子，我们着急的拨通了他妈妈的电话，想从妈妈口中询问一些可以缓解孩子痛苦的方法，话刚出口，电话那头传来了哽咽的声音：谢谢你们、谢谢老师，真没想到你们会打这个电话，多少次想开口和你们说，北北发痒是，给他用毛巾热敷，但多少次又把话咽了回去，因为我知道，你们面对的是几十个孩子，所以我只能告诉孩子，发痒时忍着点，回家妈妈给你敷
听了他妈妈的这番话，我们心里有种说不出的滋味，为
