古人对秋的吟咏秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 — 三国魏 · 曹丕桂林风景异，秋似洛阳春。 — 唐 · 宋之问树树皆秋色，山山唯落晖。 — 唐 · 王绩自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 唐 · 刘禹锡 秋 思 马致远 鉴 赏 诗歌学习目标：1 、正确、流利、有感情的朗读诗歌2 、分析《天净沙 秋思》所描写的意象，感受其意境美，形成鉴赏诗歌答题思路。3 、培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。 交流感知 走进作者，介绍事迹， 了解作品，感知写作背景研读共品 1 、初读《秋思》，感悟意境 要求： 读准字音、读出重音、停顿、 速度、节奏、读出凄美孤寂的情调。 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯2 、自学指导（ 1 ）分析题目，你怎样理解“秋思”（ 2 ）找出文中的意象（圈点批注）（ 3 ）分析每句话中的意象，它们分别构成了一幅怎样的画面（用语言表述出来），表达了作者怎样的内心感受？ 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯能力提升 感受每句话的意境，描绘出整首小令的感受，语句要通顺。（不少于 150 字） 一个孤寂的旅人，在秋日蕭瑟的黃昏里踽踽独行，眼前是凄凉的枯藤、寂寞的老树，以及在天际匆匆飞过的黃昏的昏鸦。虽然，有弯弯的小桥，有清澈的流水，有溫暖的田舍为家，这些都是亲切而美丽的景象，然而，却不是自己魂牵梦萦的家乡，更是触动了旅人內心深处的无限怀想与愁思。迎着萧瑟的西风，相伴自己的也只有身旁的瘦马极目遙望空茫的天际，更觉得前面的路，无止无境的不知道要伸展到何方？飘泊的生涯，也不知道何时才能結束？何时才可以回到故乡与亲人团聚？ 作者借外界的意象，給予读者秋意蕭索的孤寂感受，情与景，都极凄美而感人。总结鉴赏诗歌的方法： 1 、诵读 2 、分析题目 3 、分析意象 4 、感悟意境 5 、写出感受 课堂检测： 请同学们按照鉴赏诗歌的步骤，在诵读完后来自学辛弃疾的《西江月》，写出 100 字左右的意境感受。 1 、诵读 2 、分析题目 3 、分析意象 4 、感悟意境 5 、写出感受作业：作业： 请你朗读请你朗读《《天净沙 秋天净沙 秋》》，并，并写出写出 200200 字的意境感受。字的意境感受。
