海门市货隆初中政治备课组“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 施教日期 年 月 日 教学内容10.2 相互尊重 促进交往共几课时1课型新授第几课时1教学目标1、学会尊重其他民族和文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。2、在了解世界各国、各民族文化与文明差异的基础上，掌握世界普遍认可的基本礼仪，树立青少年在与各国各民族交往中应有的认识和态度。3、养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度；以包容的心态和宽容的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。教学重难点重点：让世界手拉手难点：如何对待外国的文化习俗教学资源教师教学用书和《自主学习单》预习设计1、我们应如何对待文化和文明的差异性?2、我们青少年应怎样对待来自各国各民族的新奇与时尚的东西?3、我们青少年怎样为促进中国与世界的友好交往作贡献?1海门市货隆初中政治备课组学程预设导学策略调整与反思一、导入新课上节课我们初步了解和掌握了世界各国文化、习俗的多样性和差异性，懂得了我们在与不同地区、不同民族的人们交往时态度上要宽容、要学会尊重。那么，我们在行动上还应该注意些什么呢？今天老师将带领同学们进入不同的情景，看看我们会遇到什么问题，我们应该怎样面对。二、讲授新课（一）入乡随俗今天我们去的第一站：应有关部门邀请，老师和你们一起来到了美丽而又古老的国度——埃及。对方国家为了表达盛情，邀请大家参加晚宴，宴席上都是一盘盘牛羊肉，上面用了各式调料。可我们很多同学平时都不吃这些的，闻到味道就不舒服，该怎么办呢？下面我们请同学讨论一下。很好，大家都表达了自己最真实的想法，下面我们一起来看看我们的周总理是怎么做的？讨论：（1）周恩来生气的原因是什么？（2）跑到中国使馆吃饭的一些中国代表团成员的行为，实质是对他国文化习俗的什么态度？（3）我们应该怎样正确对待不同国家、民族文化习俗上的差异？教师小结：我们应如何对待文化和文明的差异性?(1)要以开放和包容的心态平等相待。即不要只认可本国本民族的文化，并把自己的文化习俗强加于人，也不能对别国别民族的文化一概排斥，一无所知。组织学生进行讨论交流。指导学生阅读讨论教材 P90 并进行讨论问题。指导学生合作探究过渡：世界各国的人们尽管由于地域、宗教、文化背景、习俗等方面存在差异，在处理问题和解决2海门市货隆初中政治备课组(2)只要大家互相尊重，互相学习，就能和谐相处在同一片蓝天下。（二）交往礼仪 ABC同学们...
