小学“双高双普”汇报材料一、学校基本情况：我校校园占地面积 19400 平方米，校舍面积 4203 平方米，7 个教学班，在校学生 326 人，教职工 23 人，其中专任教师 23 人，教师学历达标率 100%，学校机构健全，治学严谨，管理规范，学风浓，校风正，有特色
二、“双高双普”具体工作：1、统一思想，精心组织，逐步完善，不断改善办学条件
双高双普工作开始时首先召开了全校教师动员大会，并成立了以校长为组长的“双高双普”领导小组，并安排专人负责此项工作，确保了任务有人抓、能落实
在校长的带领下，大家的共同努力下，学校的办学条件得到了很大改善，学校面貌焕然一新，具体工作有：（1）学校在放暑假期间，翻修了 6 间学生宿舍，并购置了 35 副铁架子床
（2）学校还给各个办公室配置了办公用品电脑、办公桌、沙发等，是使教师的办公条件得到很大改观
（3）2012 年初学校安装了监控设备，是教师和学生的安全有了确保，为学校各项工作带来了方便
（4）学校刷新了大门、旗杆、围墙，使学校的面貌焕然一新
（5）为了使学校的文化氛围更加浓厚，学校还更换了喷绘
（6）在放暑假期间，学校还组织各个部室的负责人对原有部室进行自查、整改
(7)学校还利用橱窗、广播、会议等形式宣传“双高双普”知识
2、坚持质量，狠抓教学常规管理和校本研修
学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高
始终绷紧教学常规管理这根弦
教导处制定符合我校实际的《教学常规管理制度》，并与教师签订《教学目标责任书》，对备、教、辅、改、研等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准，并提出了可操作的考评要求，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位
同时本学期学校成立了教研室，专人负责，专门负责学校的教学研究、教师培训和校本研修工作，每周二、四组织教师交流探讨教学中的疑
