晏 子 使 楚长葛市实验小学 胥晓花义务教育课程标准实验教科书 五年级下册 试一试1 、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？“ 看来你小时侯一定很聪明 .” 2 、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？“ 因为我们走的是上坡路。” 一、课前检测 回顾旧知1 、说说这篇课文的主要内容。2 、本篇课文的起因、经过、结果是怎样的？ 自主学习1 、学习第三自然段，认真读课文，思考： 1 ）、楚王是怎样侮辱晏子的？ 晏子 又是怎么对付的？画出有关句子仔细品读，体会晏子的话妙在哪里？该用什么样的语气读？ 提示：晏子的话妙在：楚王要承认自己的国家是 ，那他就 ，楚王要说自己的国家不是 ，那就应该 。门。 一词说明楚王是无可奈何。 推理：如果楚国是 ，我就 ， 如果楚国不是 ，我就 。从容镇定 机智勇敢 爱国 小组合作学习小组合作学习 44 ，， 55 自然段自然段：：1 、反复诵读，思考： 1 ）、楚王又是怎样侮辱晏子的？ 2 ）、晏子 又是怎么对付的？画出有关句子仔细品读，体会晏子的话妙在哪里？ 3 ）、在这两个反驳回合中，用自己喜欢的方式讲述你最感兴趣的一个故事。（小组内可表演可分角色朗读） 推理： 上等人访问上等国家，下等人访问下等国家。 我最不中用，访问楚国。 所以楚国是 。推理： 淮南自然条件好，产柑橘。淮北自然条件差， 产枳。 齐国人在齐国安居乐业。在楚国当强盗。 所以楚国 。 句子分析： 楚王不敢不尊重晏子了。 拓展训练，发散思维 晏子凯旋而归，回到齐国，齐王大喜，特地给他开了个庆功宴。如果你参加了这个宴会，你将怎样夸晏子。 一言之辩，胜于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。 1 ）通过晏子与楚王的三次斗智，使我感到晏子是一个 、 、 的人？（用四字词语概括）2 ） 从楚王绞尽脑汁想侮辱晏子，结果反被晏子侮辱了。请用一些歇后语来表达当时楚王的感受。3 ）根据意思写成语： 袖子举起来就是一片云。（ ） 甩一把汗就是一阵雨。 （ ） 肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ） 安定的生活，愉快的工作。 （ ）收获我最大！
