中班体育：小动物运动会 活动目标：1、学习组跑跨跳过宽 50 厘米～60 厘米的平行线。2、能遵守游戏规则，有集体荣誉感。活动准备：1、纸棒，数量与幼儿人数相等。2、 塑料筐两只，场地布置3、音乐磁带，录音机。活动过程：一、进入场地，活动身体。 随着《运动员进行曲》幼儿进入场地，教师带领幼儿做准备活动。 上举，下蹲，弯腰，踢腿，蹦跳。二、探索纸棒的不同玩法，练习助跑跨跳。 1．玩棒。 （1）小组合作玩棒，探索纸棒的不同玩法。 师： 小运动员们真神气，你们手里拿的是什么呀？（纸棒） 它是我们锻炼身体的好伙伴，小朋友想一想,纸棒可以怎么玩呢。（幼儿发言讨论） 下面老师有个要求，请你和其他小朋友一起来玩一玩纸棒，看谁的方法最多，还能注意安全。好现在开始。 （2）幼儿游戏，教师指导。教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听，促进同伴间互相学习能力的发展。 （3）请一组幼儿示范纸棒的各种玩法，并带领全体幼儿练习。 师：哪一队小朋友愿意来介绍一下，你们是怎么玩纸棒的？ （学耍金箍棒、在手心里保持平衡、骑马快跑、双脚立定跳小沟、赶小猪、纵跳触棒、击剑、从棒上跳过、两人扛棒跑等） 小朋友想到的方法真多，我们一起来学学他们玩纸棒的方法。 其他的小队有没有和他们不一样的玩法？（再学一学） 2． 学习动作：助跑跨跳 （1）师介绍动作要领。 师：刚才有小朋友想到了把纸棒摆成小河，跳过去。 现在老师把小河变宽了（移动一根小棒），谁有办法跳过去？ （请 2 名幼儿来尝试，提示两只脚跳不过用一只脚跨） 师：他们是怎么过小河的？ （要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳……） 教师示范并讲解动作要领：“两手握紧拳头，放在身体的两边，站在小河的前面一段距离，再跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一只脚跨跳过小河，一只脚落地，保持平衡。这个动作叫做助跑跨跳。” 师：谁愿意也用这种方法来跳过小河呢？ （请一名幼儿跨跳，教师针对性的讲评。） （2）集中鱼贯练习，一个跟着一个。（分成四组进行） 师： 小运动员们，把你们的棒放在筐里，排好队。 现在我们大家一起来练习本领。（依次跳过小河） 教师随机观察，指出不正确的动作，再依次进行练习。 三、游戏：小动物运动会。1、结合游戏场地介绍游戏规则，整队排成两路纵队。 师：我们小运动员们真棒，都学会了助跑跨跳过小河。接下来我们小运动员要开始进行比赛了，你们想不想参加啊？今天我们比赛的名称叫小动...
