做事不拖拉教学目标：1、情感与态度：通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度
2、行为与习惯：教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯
3、知识与技能：学生了解无论在学校和家里，都要做到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能
4、过程与方法：通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间
课前准备：课件、教学过程：一、认识拖拉1、今天，老师给大家带来了一个有意思的故事，竖起小耳朵仔细听哦
2、播放《寒号鸟》的故事
问：小朋友都认真的听完了，那两只可怜的寒号鸟为什么会在半夜里冻死了
3、学生交流：因为寒号鸟没有抓紧时间造好新房……4、老师总结：说的真对，你是个很会思考的人
当冬天开临之前，动物们都有自己的计划，特别是鸟儿，有的提前往南迁徙，有的提前修筑巢穴
只有寒号鸟没有计划，结果冻死在寒风中
寒号鸟啊就是因为[板贴：做事拖拉]，所以最后才被活活冻死了
5、我们要大声对寒号鸟说——[引出课题，（板贴：不）]齐读课题
二、找拖拉小蛀虫
1、师：寒号鸟身上长满了拖拉蛀虫，最终搭上性命，多可怕
今天，老师给大家带来一位朋友，（点击显示）喜洋洋，你们欢迎吗
知道我们在讨论拖拉的话题，它带来了一组照片，用你们的火眼金睛找找这些小朋友身上长了哪些拖拉小蛀虫
（作业、吃饭、起床……(拖拉藏在小朋友的生活中，学习中也有拖拉)2、师：喜洋洋非常想听听你们身上有没有拖拉的小蛀虫
能大胆说出自己缺点的孩子才能真正长大
如果有拖拉现象的，把它写在黄叶上，我（干什么）很拖拉
如果没有的，就在绿叶上自豪地写上自己的名字
（可以写生活中、学习中）（师：老师要看看我们班哪些小朋友是诚实、勇敢的，敢于面对自己的缺点）教师画枯树3、学生交
