一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 《 弟子规 泛爱众》.flv六尺巷的故事.wmv第一乐章第一乐章：：我参与 我快乐我参与 我快乐 ● 同学们试想一下，如果两家都互不 相让，这个故事结局又会如何呢？ ● 《六尺巷的故事》告诉我们为人处世，与他人交往要懂得什么？第一乐章第一乐章：：我参与 我快乐我参与 我快乐 《婷婷的一天》● 婷婷在与他人的交往中有什么不对的地方吗？● 同学们能否帮老师劝劝婷婷？ 友善解读：.flv第一乐章第一乐章：：我参与 我快乐我参与 我快乐 出入相友，为善至乐 ——七（ 9 ）班主题班会 ● 关于“友善” , 你能想到哪些经典名言或名句呢？ 第二乐章第二乐章：：我反思 我进步我反思 我进步 ● 能从《弟子规》中选择一句，简单地说说你的理解吗？ 1. 凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。2. 己有能，勿自私，人有能，勿轻訾。3. 人有短，切莫揭，人有私，切莫说。4. 道人善，即是善，人知之，愈思勉。5. 善相劝，德皆建，过不规，道两亏。6. 将加人，先问己，己不欲，即速已。7. 恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。8. 势服人，心不然，理服人，方无言。刘盛兰.wmv第二乐章第二乐章：：我反思 我进步我反思 我进步 ● 同学们，刘盛兰老人身上最让你感动的一点是什么呢？ ● 如果你是老人资助的对象，你会怎么想？ ● 当你得知刘盛兰老人的生活现状时，你又会怎么想？ 第二乐章第二乐章：：我反思 我进步我反思 我进步 ● 从刘盛兰老人的事迹，你明白了什么呢？ ● 能说一说身边的或者你所知道的善人善事吗？第二乐章第二乐章：：我反思 我进步我反思 我进步 灵魂的拷问 ●你是否宽厚仁慈，能善意地对待周围的人和物，与人相处轻松而和谐？ ●你是否从不会故意去伤害别人，当他人处于危难中时，你会产生深深的同情并给予帮助吗？ ●我有没有做过对他人，对父母，对社会，对自然不友善的，甚至伤害了他人的行为？ ●我是一个友善的人吗？第二乐章第二乐章：：我反思 我进步我反思 我进步 敞开心扉，对自己的不友善行为发出自己的忏悔吧 ！第二乐章第二乐章：：我反思 我进步我反思 我进步 ● 请以小组为单位，提出一条倡议，推荐一名同学发言 。 ● 我们可以做一件怎样的有益于个人，或学校，或家庭，或社会的善举呢？第三乐章第三乐章：：我行动 我快乐我行动 我快乐 婷婷的一天(续).wmv 我承诺：友善为人，...
