五二班班工作总结平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的
我们四年级二班是一个温暖、和谐的大家庭，在这个“家”里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个凝聚力强、竞争意识强的班集体
善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点
因此，要想把班级工作做的更好，必须花很大的精力和努力
现将这学期的工作作如下总结
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展
在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境
学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人
如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等
同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些
以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯
二、选好班干部，发挥小干部作用 教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作 俗话说：火车跑得快必须车头带
同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选
班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作
这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手
每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等
这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性
三、充分发挥班主任职责,协调各方力量 1、协调各科任之间联系,及时交流班中情况
2、协调学校——家庭—
