3 、草虫的村落 预习导学：（一）学习目标：1 、正确读写生字新词，有感情地朗读课文。2 、与大自然为友，感悟花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。3 、体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。 （二）自主学习：学习要求： 自由朗读课文，注意读准字音，难读的词或句子要多读几遍，把课文读通顺 , 并理清课文的主要内容。 课题 第一句 第二句 静谧 烘烤 寒暄 熙熙攘攘 意味深长 斑斓 亲戚 全神贯注 烘烤僻静 散聚 迷惑 驻足痴望 蕴藏 行色匆匆 悠悠忽忽 音韵 小巷mìqīzhùyùnsǎn（三）检查释疑 合作探究：活动一： 在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么 ?找出相关的语段勾画下来，并认真读一读。 空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。 一只小虫 , 一只生着坚硬黑甲的小虫 , 迷失在这座森林里。 我想它一定是游侠吧 !你看它虽然迷了路 , 仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞 , 终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步 , 它走着 , 走着 , 一路上遇到不少同伴 , 它们互相打着招呼。我真想也跟它们 一下，可惜我不懂它们的语言。 寒 暄寒暄 那只英勇的黑甲虫 , 走进了村子。我看见在许多同类虫子中间 , 一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久 , 然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 活动二：在我眼中，草虫的村落是怎样的？找出相关的语段勾画下来，并认真读一读。 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀 ,优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 此时 ,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐 ,这是只有虫子们才能演奏出来的 ! 大街小巷里大街小巷里 ,, 花色斑斓的小圆虫花色斑斓的小圆虫 ,,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间中间 ,, 它们好像南国的少女它们好像南国的少女 ,, 逗得多少逗得多少虫子驻足痴望。虫子驻足痴望。 蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫 ,, 对这对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着交流着 ,, 好像攀谈得很投机似的。看啊好像攀谈得很投机似的。看啊 !!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦 ,, 它背着几它背着几个小黑甲虫个小黑甲虫 ,, 到处参观远房亲戚的住宅。到处参观远房亲戚的住宅。 现在它们归来了，每一个都用前肢推着现在它们归来了，每...
