《画家和牧童》教学实录创新板书，设问导思师：我们把擅长画画的，又画得特别好的的人称之为画家，把放牛的孩子称之为牧童
今天我们学习的课文就是讲述的是发生在他们俩之间的故事
（师板课题，“画家”两字写得特别大，“牧童”两字写得特别小）请同学们看老师写课题，写字时要认真一笔一画地写
师：看课题，你有什么发现吗
生：我发现老师写课题和平时不一样，老师你为什么要把“画家”两字写得特别大，“牧童”两字写得特别小呢
师：你的眼睛真厉害
师：谁知道呢
生：我知道，因为画家是大人，牧童是小孩，所以老师把“画家”两字写得特别大，“牧童”两字写得特别小
师：你真聪明，知道他们的年龄不一样
生：因为画家是很有名的大画家，牧童是普通放牛的小孩
师：你真会思考，知道他们的身份不一样
（师边听边板书：著名的画家放牛娃）师：这个人人敬佩的大画家和小牧童之间又发生了什么事呢
朗读第一自然段，体会“著名”师：让我们走进课文
请你们小声读读课文的第一自然段，想一想，这一段告诉我们什么
(生读第一自然段)师：谁来说一说
生：戴嵩是一位著名的画家
师：这个句子说得真完整，请坐
(板书：著名
)师：你从哪儿看出他是一名著名的画家
生：“他的画一挂出来，就有许多人来观赏
”看出他画的很好
师：这个句子中有一个关联词，你会用他画一句话吗
（学生自由表达）师：还从哪儿看出来
生：没有人不点头称赞
生：有钱人都睁着花大价钱购买
品画作感受“著名”师：说戴嵩著名，那戴嵩的画技一定非常高超
文中有一个描写他作画的句子，自己找出来读一读吧
生：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了
师：这个句子中，你有没有不理解的词语啊
生：我不知道“浓墨涂抹”是什么意思
生：我不知道“轻笔细描”
师：这两个词语什么意思
能用自己的话说说是什么意思吗
生：“浓墨涂抹”是很浓的墨水涂上去，“轻笔细描”就是比较轻一点，在上头描
