14243537北师大版三年级数学下册 教学目标1. 借助直观图形，经历比较简单分数大小的过程，学会比较简单分数的大小。2. 会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。3. 在观察、猜测、实验、操作的过程中，激发学习兴趣，培养独立思考与合作交流的能力。 一块月饼平均分成 4 份，兵兵吃了 ，皮皮吃了 ，他们谁吃的多？14242414 24142414> 78587858分母相同分子不同7>5>分子越大，分数就越大。 12131213分母不同分子相同>分母越小，分数反而越大。 分母相同，分子不同的两个分数比较，分子大的分数大。分母不同，分子相同的两个分数比较，分母小的分数大。 填分数，比大小。 （ ）（ ）（ ）（ ） 按分数涂上颜色，再比较大小。 38316 1636 14 ><= 171934355101102939 本课总结 掌握比较简单分数大小的方法，能够正确的比较简单分数的大小。
