活动一：检测预习（一）检测生字词1. 出示生字词，多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1 ．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 ．班级抽读（三）概述课文内容。1. 课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。活动一：交流预习收获一）我来认字词1. 出示生字词，多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。（二）我来读课文1 ．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 ．班级抽读（三）我来说内容。1. 课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。 活动一：检测预习（一）检测生字词1. 出示生字词，多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1 ．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 ．班级抽读（三）概述课文内容。1. 课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。诸葛亮 山冈 半晌 三顾茅庐 秀丽宜人 草堂 讨论 恭恭敬敬 辅助 见着 尊重 群雄纷争 捆来 时辰 潺潺 青翠欲滴 卧龙 吩咐 策略 疏疏朗朗 茅塞顿开 蜿蜒起伏 活动一：检测预习（一）检测生字词1. 出示生字词，多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1 ．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 ．班级抽读（三）概述课文内容。1. 课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。 活动一：检测预习（一）检测生字词1. 出示生字词，多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1 ．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 ．班级抽读（三）概述课文内容。1. 课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。 活动一：检测预习（一）检测生字词1. 出示生字词，多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1 ．小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 ．班级抽读（三）概述课文内容。1. 课文讲了一件什么事？用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。 活动一：检测预习（一）检测生字词1. 出示生字词，多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。（二）课文阅读1 ．小组内采用自己喜欢的方...
