活动一:检测预习(一)检测生字词1. 出示生字词,多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。(二)课文阅读1 .小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 .班级抽读(三)概述课文内容。1. 课文讲了一件什么事?用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。活动一:交流预习收获一)我来认字词1. 出示生字词,多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。(二)我来读课文1 .小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 .班级抽读(三)我来说内容。1. 课文讲了一件什么事?用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。 活动一:检测预习(一)检测生字词1. 出示生字词,多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。(二)课文阅读1 .小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 .班级抽读(三)概述课文内容。1. 课文讲了一件什么事?用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。诸葛亮 山冈 半晌 三顾茅庐 秀丽宜人 草堂 讨论 恭恭敬敬 辅助 见着 尊重 群雄纷争 捆来 时辰 潺潺 青翠欲滴 卧龙 吩咐 策略 疏疏朗朗 茅塞顿开 蜿蜒起伏 活动一:检测预习(一)检测生字词1. 出示生字词,多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。(二)课文阅读1 .小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 .班级抽读(三)概述课文内容。1. 课文讲了一件什么事?用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。 活动一:检测预习(一)检测生字词1. 出示生字词,多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。(二)课文阅读1 .小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 .班级抽读(三)概述课文内容。1. 课文讲了一件什么事?用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。 活动一:检测预习(一)检测生字词1. 出示生字词,多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。(二)课文阅读1 .小组内采用自己喜欢的方式朗读课文2 .班级抽读(三)概述课文内容。1. 课文讲了一件什么事?用简短的语言概括。2. 给课文分段并说出理由。 活动一:检测预习(一)检测生字词1. 出示生字词,多种形式朗读。2. 说说哪些字的书写你要提醒大家注意。3. 汇报你所理解的词义。(二)课文阅读1 .小组内采用自己喜欢的方...