24 岁成为话剧演员44 岁开始学英语49 岁开始创造型哑剧57 岁创新全新的艺术形式“活雕塑”70 岁开始有意识地练腹肌79 岁走上 T 台1936 年出生的他今年已经 82 岁了，还有追求看了他的人生经历大家有何感想？ 沪教课标版（新）高二政治上册讲授人：陕西省镇安二中 刘红玲 自主学习1. 什么是哲学意义上的价值？哲学上的价值与其他领域的价值有什么关系？2. 物的价值和人的价值有什么不同？3. 如何评价人的价值？最根本的是什么？4. 什么是价值观？价值观对人有什么样的导向作用？吃穿住行物质需要 人们精神的需要 人 们需 要事 物满足价值 请说出下列物品的用途 ： 客体主体特定的关系美学价值营养价值医疗价值（一般）哲学领域 的价值（共性）（个别）具体领域 的价值（个性） 探究一：教育价值（ 1 ）这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。（ 2 ）价值是一种关系，物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。（ 3 ）哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。具有高度的概括性和普遍性。注意：1 、含义 ：是指一事物对主体的积极意义，即事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。一、价值 1 、西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明 :① 价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 ② 只要客观事物的属性存在，就有其价值③ 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个 不可缺少的方面④ 价值是一事物对主体的积极意义 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 物的价值事物的属性人的需要满足人的价值 人的属性他人、社会的需要满足①满足②价值的创造者价值的享受者探究二：物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值的？个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足2. 人生价值社会价值（贡献）自我价值（索取）人是价值的创造者 也是价值的享受者 微软创办人比尔 · 盖茨称，将把 580 亿美元财产全数捐给名下慈善基金比尔及梅琳达 ·盖茨基金会，一分一毫也不会留给自己子女，消息在国内外引起巨大反响。如何拥有正确的财富观？盖茨曾说过：“名下的巨额财富不仅是巨大的权利，也是巨大的义务。”富豪安德鲁 · 卡内基说：“在巨富中死去，是一种耻辱。”石油大王洛克菲勒则称：“多挣钱为的是多奉献。”比尔 · 盖茨今天，人生价值...
