2016 年教学大比武“课堂教学”教学设计执 教 人：杜 彦 章教学教材：九 年 级 思 品 全 一 册单 位：朝 天 区 沙 河 小 学 《拒绝战争》教学设计1教科版思想品德全一册朝天区沙河镇小学 杜彦章[教材分析]：本课主要内容是讲述战争给人类带来巨大灾难，在饱受战争创伤之后，世界各国人民越来越深刻认识到创造一个和平环境对人类发展的重大意义，但当前局部战争仍然此起彼伏，战争问题备受瞩目，本节课为下一节《热爱和平》作好铺垫
[学情分析]：今天的少年儿童生活在和平时代，没有经过战争的硝烟，体会不到和平对人类的宝贵，通过本课的学习与思考，让学生感受战争给人类带来的巨大灾难，从内心深处体会到战争的残酷及和平的来之不易，从而激发学生厌恶战争、向往和平与热爱和平的情感
[设计理念]：新课标指出：强调联系生活实际、引导学生自主学习、注重学生情感体验等实施教学，在本节课教学中，我选择现实生活中相关素材，设计生动活泼、丰富多样的情境，激发学生自主探究学习
[教法]:1、创设情境法：利用网络搜索到的视频等资料，创设情境，让学生感受战争的危害
2、活动探究法：引导学生对各种资料开展讨论来获取知识，以学生为主体，使学生的主体作用得到充分发挥
3、观察对比法：通过对各种图表、材料归纳类比，让学生由感性认识上升到理性认识
[学法]：阅读讨论法、情境体验法、活动探究法、观察对比法等[教学内容]：九年级思想品德全一册 128 页到 131 页
[教学目标]： 根据新课程标准、教材编排意图及学生认知水平，制定第一课时教学目标：情感、态度与价值观：体会战争的残醋，激发学生对战争的厌恶，树立热爱和平、反对战争的情感和意识
过程与方法：通过观看战争视频、图片等资料认识战争给人类带来的灾害，体会并珍惜今天和平环境
培养学生理性分析问题的能力
知识与能力：认识战争的残酷，了解战争给人类社会造成的伤害2[教学重
