东莞市清溪中学 肖造州他是谁 ?他的诗多沉郁顿挫他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”他是唐代最伟大现实主义的诗人后人尊称他为“诗圣”。他生活在唐朝由盛转衰的年代国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春望 ——杜甫溅（ ）—— 抵（ ）——搔（ ）—— 浑（ ） —— 胜（ ）——簪（ ）——jiàn溅落dǐ值得sāo用指甲挠zānshēng能够承受大哥哥，大姐姐，我戴上眼镜仔看你读书啊，别读错了字呀！一种束发的首饰▲ 读准下面的字，并理解它的含义简直hún国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春望 ——杜甫●第一招●如何学习诗歌？方法一：多读 用诗中的词回答下列问题望春，诗人望见什么景物？这景物有什么特点？是什么原因使春天变得如此的荒凉？这个原因除给春天带来影响，还给诗人家庭带来什么？面对这样的景象和遭遇，诗中有哪些词点明了作者的感受？用眼看 , 用脑想 , 你就会成功 !草木深杂草丛生阅读理解国破● 望春，诗人望见什么景物？这景物有什么特点？阅读理解烽 火草木 深杂草丛生● 是什么原因使春天变得如此的荒凉？阅读理解烽 火草木 深杂草丛生离别● 这个原因除给春天带来影响，还给诗人家庭带来什么？阅读理解烽 火草木 深杂草丛生离别忧国思家● 面对这样的景象和遭遇，诗中有哪些词点明了作者的感受？烽 火草木 深离别忧国思家●第二招●方法二 :分析景物特点 , 把握诗人情思★ 如何学习诗歌？花与鸟是春天中美好的景物，然而诗人见花而“溅泪”、听鸟而“惊心”情与景不是不一致了吗？该怎样理解的？你有过这样的体验吗？▲ 合作探究提示：鸟、花起“衬托”作用 国都（长安）沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可景象大异：乱草遍地，树木深深。 国破山河在，城春草木深。感叹时事 , 我见花而落泪，与亲人离别之恨，使我闻鸟惊心。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 战火连绵不绝，这时的一封家书真是值千金啊！ 经过战乱的煎熬，我的白发越搔越少，简直连发簪都插不住了。白头搔更短，浑欲不胜簪。与《闻官军收河南河北》比较：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。动动脑 , 你就会成功 !1 、本诗写了作者听到胜...
