课题学习目标1
记住我国的地理位置及我国位置的优越性
记住我国的领土四至及邻国、隔海相望的国家
在中国地图上填出 14 个邻国及四海、三大半岛、岛屿、两大内海
能认识我国的大陆轮廓并能初步画图5
通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学,对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育,培养学生的爱国热情
教学重点[来源:学
网]难 点重点:我国的位置、领土四至及目标 难点:我国位置的优越性 步 骤学习活动过程[来源:学科网 ZXXK]课前自主预习一、伟大的祖国——地理位置中国在世界上的位置(读“中国在世界上的位置”图):1
在图上找出赤道:我国位于_______半球(南、北半球)2
在图上画出东西半球的分界线:200W 和 1600E,我国位于_______(东、西半球)3
我国位于_______洲东部,_______洋西岸4
我国的首都是
二、辽阔的疆域——面积、范围、领土组成1
中国的疆域——我国领土的四至点:[来源:学科网 ZXXK](1) 最北端(530):__________________________________________
最南端(40N):_____ _____________________________________
最东端(1350E):_______________________________________
最西端(730E):________________________________________
(2)我国最东端与最西端相差_______经度,根据时区的划分,我国最东端位于_______时区,最西端位于_______时区,东西跨______个时区,相差_______小时
(3)我国南北大致跨______度纬度,在地球“五带”中,我国领土大部分位于_______带,小部分位于 带,无 带