同学们不久就要小学毕业了，你们将告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢？ 作者在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了《明天，我们毕业》。今天我们就来学习这篇文章。 1. 读准字音，认清字形，读顺每句话。2. 画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解。自学课文，要求： 眷偎矫眷念依偎矫正juànwēijiǎo我能行 诲鹰炽教诲老鹰炽热huìyīnɡchì我能行 眷恋 依偎 憧憬 绿草如茵 窗明几净 和蔼可亲 五彩斑斓 矫健 吮吸 遨游 雏鹰 炽热 召唤 栋梁 辜负（向往）（形容房间干净明亮） 读课文，想想课文可分几段，每段写什么。第一段（ 1 ）：写想到即将告别校园、老师和同学，作者的心中涌起深深的眷恋之情。第二段（ 2—7 ） : 写“我们”不会忘记母校，更不会忘记敬爱的老师。第三段（ 8—9 ）：写等“我们”成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师。 一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。（ 1 ）“眷恋”是什么意思？（ 2 ）作者会眷恋什么呢？ 请同学们继续读课文，看看文中作者都眷恋些什么。眷恋美丽的校园 眷恋五彩斑斓的学习生活眷恋朝夕相处的老师和同学如果是你们，你们会眷恋什么呢？， 还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对校园的憧憬、对老师的敬仰走进校园。作者刚入校时“憧憬”什么呢？联系自己谈谈。 一切都是那么诱人。什么是“诱人”的？（ ）的操场（ ）的教师（ ）的同学（ ）的老师（ ）的课本绿草如茵窗明几净天真烂漫和蔼可亲油墨香气 校园这样美丽，可明天就要毕业了，你们想对母校说什么？ 作者构思多么巧妙，他把小学六年的生活浓缩在一天当中，选取典型场景来进行叙事。小学六年的生活怎么样，你们能用一个词语来概括一下吗？ 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！（ 1 ）“五彩斑斓”是什么意思？ 五彩斑斓：指颜色丰富灿烂。 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！（ 2 ）课文描写了怎样的一幅五彩斑斓的画卷？ 从清晨跨进校门、早操、上课、中午的写字、课外兴趣小组活动等方面描绘出校园生活的五彩斑斓。第四自然段最后省略了什么？你能再说一些吗？ “ 敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。”你们有切身的体会吗？ • 在我们的心目中，您是天使，您是大树，...
