欢迎同学们 来到唐老师的音乐课堂！让我们一起感受音乐的美好！ 课前准备： 音乐书、笔记本、一颗 随时享受音乐的心。每日一言： 清晨《清晨》 学习目标1 、通过学习歌曲《清晨》 ,能用轻松、愉悦的情绪 , 轻巧、自然、有弹性的声音演唱歌曲。2 、试着和同学合作设计多种演唱形式来表现歌曲《清晨》。 清晨教学难点：用和谐统一的声音演唱二声部歌曲《清晨》。 教学重点： 区别声乐的两种演唱形式：合唱与重唱。 初听歌曲这是一首校园歌曲，在演唱风格上要通俗朴素，像说话似的歌唱。首先我们来听一遍歌曲，感受一下歌曲的情绪。 复听歌曲问：根据歌曲情绪的变化可以把歌曲分为几个乐段？每个乐段的情绪分别是什么样的？三段：第一段活泼，第二段优美，第三段活泼。 自学旋律1 、这首歌曲中有一段的节奏和其他段相比明显不同，你能找出来吗？2 、轻轻跟唱旋律，找出你认为比较难唱的地方。 11 21│7 5│6 16│(36 16)│22 21│77 12│5 —│ 5 — │...........11 21│7 5│6 16│(36 16)│22 21│77 12│1 —│ 1 —:‖.........4 41│6 64│3. 1│5. 3│22 21│77 12│3 —│ 3 — │.....4 41│6 64│3. 1│5. 3│22 21│77 71│2 —│ 2 — ‖..... .清晨 听到 公 鸡 叫 , 喔喔， 推开 窗门 迎接 晨曦 到，花香 鸟语 春 光 好 , 喔喔， 今天 又是 一个 艳阳 照。早晨 空气 真 是 好 , 喔喔， 高高 兴兴 骑着 单车 跑，早晨 运动 真 是 好 , 喔喔， 身强 体健 智慧 也增 高 ，奔驰 在那 晨 雾 道 , 喔喔， 我们 相约 在那 小木 桥。奉劝 大家 要 起 早 , 喔喔， 美好 时光 不要 辜负 了。春 天的 草 原 对 我 笑， 那 绿油 油的 秧苗 在山 脚，丛 丛的 山 村 在 身 旁， 那 白茫 茫的 云雾 在山 腰。 FineD.C.* 乐曲演唱顺序是怎样的？ 易出错返回 编创你能为这首歌曲设计一种演唱形式吗？你觉得，怎样唱，才会让这首歌唱的更美呢？小组讨论并演唱吧！ 清晨美景下面让我们一起来欣赏只属于清晨的美景！ 春天的草原对我笑，那绿油油的秧苗在山脚，丛丛的山村在身旁，那白茫茫的云雾在山腰。 小结一年之计在于春，一天之计在于晨，希望你们正像歌中唱的那样：“希望大家要起早，美好时光不要辜负了。”
