数据收集整理1 数据收集整理-- 不同方法整理数据人教版义务教育教科书小学数学二年级上册 赵春枝 中小学一级教师河南省郑州市中原区淮河路小学一、创设情境，引出问题两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？三、运用数据，简单分析姓名王明明陈小菲票数1522（ 1 ）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 （ 2 ）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？五、课堂作业调查本班同学最喜欢去哪里春游。地点植物园动物园游乐园森林公园河滨公园人数（ 1 ）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数 最少。（ 2 ）最喜欢去植物园的有（ ）人。（ 3 ）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。巩固练习（ 1 ）把记录的结果填在下表中。（ 3 ）这个月是夏天还是冬天？（ 2 ）这个月共有 ( ) 天 ; 比 多 ( )天。3 、右面是小明记录的一个月的天气情况。 318冬天课堂收获今天我们学习了统计数据的方法。收集和整理数据的方法有很多，可以采用画“正”字、打“√”、画“○”的方法，其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。一定要注意一个“正”字代表 5 个数据。同时统计表可以帮我们分析和解决很多生活中的实际问题。
