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分数乘法第二课时 一个数乘分数 一、新课导入• (一)观察下列几个算式,说说它们的意义。• 1.5×7 4.2×2 5.1×12 3.05×6• 它们的意义是什么呢? 噢,对了!它们都表示求几个相同加数的和的简便运算。 (二)再来观察下列几个算式,它们与上一组的意义有什么不同吗? 7×1.5 2×4.2 12×5.11 6×3.05 3×0.5 4 ×0.25 好!它们都表示求一个数的几分之几是多少。•所以可以这样理解•7×1.5 表示• • •2×4.2 表示•12×5.11 表示101571042210051112 6×3.05 表示3×0.5 表示4 ×0.25 表示10030561053100254 好!! !一个数乘分数就表示求这个数的几分之几是多少 二、授新课•一个数乘分数 (一)整数乘分数• 1 、意义• 表示求这个数的几分之几是多少• 如: 10 个苹果的 是多少个?• 列式:21 个521102110 2 、法则:与分数乘整数的法则相同,即用分数的分子与整数相乘的积作积的分子,分母不变 ; 能约分的要约分。• 练一练:计算并说出它们的意义32725451261 354105 (二)分数乘分数• 1 、意义• 表示求一个数的几分之几是多少• 2 、法则• 用分子相乘的积作积的分子,用分母相乘的积作积的分母,能约分的要约分。 计算365 5241  你做对了吗? 365 635615255241 5421202101 你算对了吗?•这节课就到这里•祝你学习进步 !

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