10别饿坏了那匹马PPT课件VIP免费

别饿坏了那匹马 再看文题探讨质疑• 课文几次写到了“别饿坏了那匹马”，其用意是什么？ 原本无马，谎称有马，残疾青年这么做最大的目的是为了什么呢？ 他如此用心良苦、苦心经营着自己的谎言，就是为了能让我“安心的看书”。 可是他撒了谎啊？那是一个怎样的谎言？── 善意的谎言。 此时此刻，你会用什么词来形容这位青年？善良、宽厚感受真情 读文悟情 他先是 ，继而眼睛 ，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”他 地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！” “ 碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。”他盯着姑娘 的眼睛， 道，“听见没有？快把马草提进去！” “ 别别别 … … ”他 了，“碧云！碧云！”他用双手 地摇着轮椅，想 我的路，“你放下！等碧云来拿！” “ 回来！”他在身后喊道，“那马会 你的！”一愣一亮认真茫然命令急挡住踢伤拼命 我扭头冲了出来，直想哭。 “ 对不起，”他拍着我的肩头，轻声说道，“我知道你希望真的有那么一匹马。没事的，你看书吧。” 我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。 你觉得“我”体会到他的良苦用心了吗？从哪些句子可以看出来看出来？此刻我的心情是怎样的？ ⑴ 我扭头冲了出来，直想哭。 ⑵ 我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。 拓展：小练笔• 联系课文内容，续写一个片断。 可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草—前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？天天地吃着我拔的马草的那匹马呢？我扭头冲了出去…… 我突然间明白了： 文章除了写我和残疾青年以外，还写到了谁？从他们身上你又看到了怎样的品质呢？ 父 亲• 书页中分明多了几张毛票。• 晚上，父亲对我说：“打你不为别的事，都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”父亲——善良。 碧 云• 姑娘接过我的马草，提进了里屋。碧云——善解人意 拓展思维深化主题 同学们，课文里一再说到，“别饿坏了那匹马”，其实并无马。学到这里，你对这个题目是否有了深一层次的理解呢 ？他口中的这匹马其实指的是谁？如果给题目中任意地方加个标点的话 , 你会加在那里？ 这种善意的谎言是一种爱，这种爱是一束阳光 , 让我感到温暖；这种爱是一缕春风 , 让我忘记了所有的忧愁。 残疾青年只是生活中平平凡凡的一个人，他有着一颗平平凡凡的心。正是平凡人的平凡心，传递着幸福，创造着快...