目标导航1 、学会用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片段。2 、能感知小说的人物形象，分析其性格特点，并能对社会和人生有新的领悟。3 、初步了解外国小说的一些艺术手法。 汤姆索亚——内容梗概 汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝利 · 费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。 汤姆索亚——内容梗概 不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘蓓姬 · 撒切尔在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁 ...... 最终，他们走出了山洞，村里人欢迎他们归来，他们讲述了在洞中的经历，之后，村人用石块堵住了山洞口。汤姆和蓓姬告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印第安 · 乔，当村人在洞中找到印第安 · 乔时，他已经死了。最后，汤姆和哈克贝利重返山洞，找到了一笔宝藏。成了这个村的英雄。人们都感激他。• 汤姆索亚——历险故事 汤姆索亚有哪些惊险的历险故事呢？讲述你最喜欢的一个片段。 汤姆索亚有哪些惊险的历险故事呢？讲述你最喜欢的一个片段。 汤姆索亚——历险故事•坟地历险•荒岛历险•鬼屋历险•山洞历险 汤姆索亚——人物画像 用自己的语言为汤姆“画像”。他是一个 _____ 的孩子，因为 ______ 。 是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道； 是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用风筝线探路； 是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋友哈克； 是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番； 是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。 汤姆索亚——人物画像1 、天真活泼、调皮捣蛋、是小伙伴的头儿。2 、富于幻想、追求自由、有冒险精神、一心想当“海盗”，过行侠仗义的绿林好汉生活。3 、机智沉着勇敢，充满正义感。世界文学宝库中的“顽童”形象 汤姆索亚——深远影响 你认为作者塑造这个人物的意义目的何在？（多角度思考） 汤姆索亚——深远影响1 、歌颂天真纯朴的心灵，表达对童年生活的深刻怀念。2 、引起社会对“顽童”的关注，启发人...
