鹤壁市兰苑中学张桂凤送友人 目读诗歌困懒微风专题学习写赏析录C O N T E N T S壹送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。注释：郭：古代在城外修筑的一种外墙。白水：清澈的水。一：助词，加强语气。名做状。征：远行。浮云游子意：曹丕《杂诗》：“西北有浮云，亭亭如车盖。惜哉时不遇，适与飘风会。吹我东南行，行行至吴会。”后世用为典实，以浮云飘飞无定喻游子四方漂游。浮云，飘动的云。游子，离家远游的人。读出大意青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣。。读出送别环境的凄凉青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。读出对友人的惜别之情青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。读出怅惘寥廓、潇洒离去的感觉青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。读出感情起伏的变化青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。轻快明丽 凄凉气氛 依依惜别 怅惘之情 潇洒乐观贰品赏诗歌朗读诗歌，对诗歌进行赏析。要求： 1. 以整联诗歌为单位进行鉴赏。也可以整首诗赏析。2. 鉴赏分为两个部分，内容 + 方法 / 写法/ 角度例如：首联交代出了告别的地点。青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，工丽的对偶句，别开生面；“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。品赏诗歌例如：首联交代出了告别的地点。青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，工丽的对偶句，别开生面；“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。未见“送别”二字，...
