七年级数学上册 第二章(合并同类项)课件 人教新课标版 课件VIP专享VIP免费

学习目标： 1. 理解并掌握同类项的概念。 2. 了解合并同类项的定义，掌握合并同类项的法则并会用法则合并同类项。• 填空：(1) 单项式 -5y 的系数是 _____ ，次数是 _____(2) 单项式 a3b 的系数是 _____ ，次数是 _____(4) 多项式 - 3y+ 5x2y3-x2 是 __ 次 ___ 项式 (5) a2+3a-2 的项分别有 _____,_____, _____.常数项是 _____, 最高次项的次数是 _____ 。 忆一忆 (3)____925azyxa次单项式，则是有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征 ( 相同点）将这些小白兔分到 4 个房间里吗？8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab28n5nba27ba226xy-3xy23ab2ab探究新知（一） 8n 5n 3ab2 -ab26xy -3xy -7a2b 2a2b nn xy xy a b a b ab ab 2 2 2 21 、所含字母有何特点？ 2 、所含相同字母指数有何特点？讨论1 、同类项的概念： 概念：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 注意： (1) 同类项与系数无关， 与字母的排列顺序也无关（ 2 ）几个常数项也是同类项。 介绍新知：例 3 ：指出下列多项式中的同类项，并用不同的下划线标出来： 3x3x － 2y ＋ 1 ＋ 3y － 2x － 5 ； 3x²y － 2xy² ＋ xy² － yx² 。 我思考 , 我进步22知识的应用学以致用（一）1 ．下列各组整式中，不是同类项的是（ ） (A)5m2n 与 -3m2n ； (B)5a4y 与 4ay4； (C)abc2与 2×103abc2； (D)-2x3y 与 3yx3.２ . 若 2a2bm与 -0.5anb4是同类项，则 m=__________n=_________３、请写出两个属于同类项的单项式B431.2)(与E42 • 探究 (1)• （ 1 ）运用有理数的运算律计算：• 100×2 ＋ 252×2=____________• 100×(-2) ＋ 252×(-2)=__________ • (2) 根据（ 1 ）中的方法完成下面运算，并说明其中的道理：• 60t ＋ 80t=____________.(100+252) ×2=704(100+252)×(-2)=-704(60+80)t=140t探究新知（二）：探究 (2) ：（ 1 ） 100t － 252t=( ) t; (2)3 X2 ＋ 2X2=( ) X2; ( 3) 3ab2 － 4ab2 =( ) ab2定义：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合 并同类项，合并同类项法则：把同类项的（ ）相加，字母和字母的（ ）不变。系数指数填一填：-1525-1这里的“ 1” 应省略不写＝ 5x2＝ 4x23x 与 2y 不是同类项，不能合并。=2mn下列计算对不对...