一、 2010 年中考思品试题特点与不足二、学生答题情况及评分标准反馈三、对今后教学工作的几点建议 试题特点试题特点1 、题型稳中有变、变中有新，在突出时政热点的同时关注学生生活，坚持正面价值导向
2 、贯彻理论联系实际原则，贴近社会实际，贴近学生生活
3 、注重知识与能力的统一，凸显能力立意
4 、材料与设问联系紧密
2 、对教材主干知识的考核不够突出
1 、试题时政化趋势明显，政策性强，但部分试题与学生生活实际的贴近有距离
不足之处不足之处3 、试题的设计选材上避开了大热点，一些题目考查点偏、陈旧
4 、个别试题的分值设计与试题设计“多元化”目的相悖
一、 2010 年中考思品试题特点与不足二、学生答题情况及评分标准反馈三、对今后教学工作的几点建议 二、学生答题情况及评分标准反馈1 、审题不清、思路错误，答非所问
2 、综合运用基础知识能力差，不能多角度、多层次分析、多元化解答问题
5 、对基础知识的理解、记忆不到位
3 、答案语言组织过于简单，机械抄写设问，对知识的拓展能力差4 、语言表述过于生活化，口语化，表达不规范
审题不清 思路错误 答非所问
28(1) 29(1)(2)(3)30(1)(2)(3)1 、举例： 学生答卷情况： 1
把要回答的“个人信息”答成侵犯个人信息的行为，危害答成后果，不得分
28 （ 1 ）现实生活中，类似漫画中的个人信息还有哪些
（ 2 分） 出售这些个人信息有什么危害
（ 2 分）参考答案：家庭住址、通讯地址、银行卡号（电子银行帐户）、电子邮箱、个人收入和财产状况等
（ 1 分 / 点） ① 侵犯公民的隐私权，侵扰公民私人生活的安宁和安全
②破坏社会的和谐与安定
（ 2 分 / 点）错误答案：出售个人财产状况、家庭住址的行为 ; 人肉搜索等行为
危害：要受道德的谴责和法律的制裁
不能把漫画信息和课
