如有帮助，欢迎下载。1 医学影像学见习指导（供——影像专业提前接触临床）前言医学影像学课程是一门以正常与疾病人体影像图像为主要学习内容的课程，“一图胜千字”。需要在实践教学环节， 直接接触图像。 通过实验课阅读一定数量的影像学图像， 对理解该学科的知识点至关重要。为了同学们重视实验教学环节，我们也会直接考读片的方法，考察同学们的学习效果。执业医师考试，也是以读片的形式进行考试。本实验课是采取数字化实践教学模式：所有的教学图像都已经数字化、 网络化和信息化，还将相关的解剖图像、 手术标本图像与临床医学相相关信息相汇合，将教学大纲和教师课件也汇集其中，方便同学们自学与复习。我们推荐“三层次”和“三段式”实践教学法：将影像图像分为示教片、学生重点掌握片和学生自有学习片三个层次；和教师集中讲解示教片、 学生自学与讨论、教师集中讨论与总结知识要点三个实践教学环节。做到合理使用素材库，确保实践教学的质量。同学们根据实习指导和带教老师的现场指导，通过两个影像库， 选择合适的病例学习（打开 http://210.37.79.1:82/yx后，阅读“素材库简介与使用说明”栏目，就可直接使用，或访问http://210.37.71.1/mitris，下载安装软件后使用）。一、实习课总体要求与注意事项：1. 课前需对理论课内容认真复习，了解重点内容与知识要点。2. 一般在电脑机房上课。请提前5 分钟到达指定机房。老师会用一节课左右的时间，先集中带领阅读示教片，因此，先两人1 机集中听课。3. 再分散每人 1 机自学。4. 保持机房内整洁禁止随地吐痰、乱丢废纸，禁止吸烟。实习室内不得高声喧哗，以免影响其他同学实习。每次实习完毕后确保所有电脑室关电脑、关空调、关电扇、关灯、关门等。二、阅片方法第一步：全面观察如有帮助，欢迎下载。2 首先注意照片技术条件是否适宜、位置端正，对比度、清晰度是否良好，要对检查部位进行全面的、 有顺序的观察， 对初学者而言最重要的训练， 否则往往造成遗漏病变。第二步：具件分析有无异常阴影，当发现病变后，要按照①病变数目；②病变的位置与分布；⑨病变的形态及边缘； ④病变的密度； ⑤病变周围组织的情况等项，分析属于什么基本病变，常见于哪些病。上述各点，对研究病变的性质和鉴别都有帮助。第三步：结合临床 X线检查是临床诊断方法之一种，不能孤立地看待。具有决定性诊断意义的X线征象是不多的，同一种基本X线表现，可能在几种不同的疾患中出现，...
