1 医药信息工程学院学生科技创新实践基地介绍及工作安排针对大部分同学兴趣与需要的专业技能不相符、不知道学什么和怎么学等问题，我院积极倡导一种以学生兴趣为起点的快乐学习方式，让同学们能够在这个环境中愉快的学习、愉快的生活、愉快的成长， “医药信息工程学院学生科技创新实践基地”就是大家需要的环境，下面对基地的基本情况进行介绍。基地宗旨： 增强学生的社会责任感、扩大学生的学习兴趣、培养社会需要的高素质创性人才，实现个性教育与人的全面发展。具体目标： 首先是强化学生的专业基础知识，培养工作态度、道德修养和责任心；然后是培养学生的团体合作精神、踏实刻苦精神、社会适应能力、持续的学习能力等；最后是培养学生的创新精神、实践经历、组织管理能力、人际交往能力等。基地设有计算机软件区、电子设计区、信息管理区、多媒体设计区、数学建模区和创业设计区等 6 个功能区，下面对每个功能区进行逐一介绍，希望有兴趣的同学利用假期好好看一下， 如有疑问可以直接发邮件到gdpusjjd@126.com咨询。为了便于大家利用网络资源，要求所有同学学习《网络信息资源的开发与利用》（可以发邮件索取课件）。凡是报名参加实验区的同学都会得到指导，但人力有限，我们将暂时在每个实验区选取部分同学重点培养，希望有兴趣的同学做些准备，我们下学期第一、二周进行面试、选拔，选拔时每个同学最多参加2 个实验区。凡是参加实验区并完成一定任务的同学都会得到一定学分，同时我们也开设了一些选修课供大家选修（参加信息管理和数学建模实验区的同学要求选修中山或者大学城的《卫生管理运筹学》，我们将讲解这两个实验区的主要知识；参加计算机软件区、电子设计区和创业设计区的选修大学城的《科技创新技术分析》或中山的《卫生管理运筹学》）一、计算机软件区（一）计算机软件方向介绍计算机软件方向，顾名思义，是研究软件和程序设计的方向。掌握软件工程的知识与技能，具备软件工程师从事工程实践所需的专业能力。应用知识能力包括：需求分析和建模的能力、软件设计和实现的能力、软件评审与测试的能力、软件过程改进与项目管理的能力、设计人机交互界面的能力、使用软件工具的能力等。专业技术基础知识包括：计算机科学、数学基础知识，包括离散数学、程序设计语言和程序设计、数据结构、计算机体系结构、操作系统和网络、数据库等。2 专业知识包括：软件需求、软件建模与分析、软件设计、人机交互、软件验证与确认、软件...
