20 × 20 第七课《友好交往礼为先》教学案第一课时：礼貌显魅力一、温故知新： 1．网络交往要遵守哪些道德？ 2．上网应遵守哪些法律？二、呈现学习目标： 1. 懂得什么是礼貌，在人际交往中礼貌的作用。 2. 理解礼貌与尊重之间的关系，懂得对人有礼貌的主要表现三、学习流程：流程一：自主学习 1. 礼貌，是_______________________________________________________________________________________________________ 。 2. 友好交往的道德基础：______________________________ 等良好品质。 3. 不礼貌的危害：对人_______________，妨碍_______________。 4. 礼貌在满足_________ 的同时，也满足___________。 5. 对人有礼貌表现在哪些方面？主要表现在 _______ 、 _______ 和 ______ 等方面。 __________ 、_________ 、_________ 是与人友好交往的必备的素养。 7.文明礼貌要通过_________ 来体现，_______________是我们进行社会交往的基本要求。流程二：合作探究 1、对礼貌的正确认识有几个方面？20 × 20 2、礼貌在社会生活中的重要意义？3、与人友好交往必备的素质是什么？流程三：探讨与提高 1.P82页活动，反思一下自己。流程四：检测达标单选： 1、中国曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说有道德的人待人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。这说明：（）① 礼貌待人是中华民族的优良传统② 文明礼貌要通过端庄的举止来体现③礼仪缘于最初的人际交往④ 对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面 A、①②③④ B 、①②④ C、 ①④ D、② 2、心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把“谢谢”和“劳驾”。对此理解不正确的是（） A、在待人接物中，语言要文明 B、文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 C、语言文明是与人友好交往的必备的素养之一 D、人际交往中只要有“谢谢”、“劳驾”这两把钥匙，任何问题都能迎刃而解材料题：某公司招聘一名职员，最后只剩下5个人。公司通20 × 20 知他们回去等待消息。几天后，其中的一位收到了一封电子邮件，内容是：“我们抱歉地通知，你落选了。但是我们很欣赏你的学识和气质，因名额有限，实是割爱之举。为感谢你对公司的信任，特寄上本公司产品的优惠券一份。祝你开心 。” 这名应聘者在收到信件的时候很伤心，但又为公司的诚意所感动，于是花三分钟时间回了一份感...
