20 × 20 第七课《友好交往礼为先》教学案第一课时:礼貌显魅力一、温故知新: 1.网络交往要遵守哪些道德
2.上网应遵守哪些法律
二、呈现学习目标: 1
懂得什么是礼貌,在人际交往中礼貌的作用
理解礼貌与尊重之间的关系,懂得对人有礼貌的主要表现三、学习流程:流程一:自主学习 1
礼貌,是_______________________________________________________________________________________________________
友好交往的道德基础:______________________________ 等良好品质
不礼貌的危害:对人_______________,妨碍_______________
礼貌在满足_________ 的同时,也满足___________
对人有礼貌表现在哪些方面
主要表现在 _______ 、 _______ 和 ______ 等方面
__________ 、_________ 、_________ 是与人友好交往的必备的素养
文明礼貌要通过_________ 来体现,_______________是我们进行社会交往的基本要求
流程二:合作探究 1、对礼貌的正确认识有几个方面
20 × 20 2、礼貌在社会生活中的重要意义
3、与人友好交往必备的素质是什么
流程三:探讨与提高 1
P82页活动,反思一下自己
流程四:检测达标单选: 1、中国曾有“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说有道德的人待人应该彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊
这说明:()① 礼貌待人是中华民族的优良传统② 文明礼貌要通过端庄的举止来体现③礼仪缘于最初的人际交往④ 对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面 A、①②