20 × 20 第 21课同仇敌忾众志成城学案一、课程标准：知道侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就
知道徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就
二、学习目标和要求： 1 、知识与技能：侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就
2 、过程与方法：通过列表的方法，了解侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就
3 、情感态度与价值观：不懈努力、刻苦钻研，为中华民族的伟大复兴而奋斗
三、学习重点、难点、知识点 1 、重点：侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的成就
2 、难点：徐悲鸿、聂耳、冼星海作品的时代感
学法指导：一、为抗战发出怒吼在抗日战争中，中华民族的优秀儿女以不同的方式投身于民族解放的洪流中，用自己的智慧和生命，谱写了壮丽的爱国诗篇
人民音乐家创作了《》，成为鼓舞中国人民奋起抗战的不朽战歌；创作的《》， 以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力，成为抗战时期催人奋进的时代号角
著名画家创作了一批20 × 20 优秀的绘画作品，表现了中华民族英勇奋斗的不屈的民族精神
二、一切为了胜利抗日战争时期，科学家在艰苦的环境中，发奋攻关，于年发明了 [ ，为振兴民族工业作出了贡献
他发明的制碱工艺，被化工界命名为“ ”
三、华侨旗帜在抗战期间，广大的华侨心系祖国，以各种方式支援祖国的抗日战争
他们的杰出代表是
五、课前准备：搜集本课中历史人物事迹、著作在同学间交流
六、课堂训练（一）达标反馈1 、《义勇军进行曲》是由谁创作的（）A 、冼星海 B 、田汉 C、徐悲鸿 D 、聂耳 2 、下面哪一首歌曲不是聂耳创作的（） A 、《毕业歌》 B 、《开路先锋》 C、《新女性》D 、《黄河大合唱》 3 、“为抗战发出怒吼
为大众谱出呼声
”是下面哪一首歌曲的题词（） A 、《黄河大合唱》 B 、《毕业歌》C 、《开路先锋》 D 、《义勇军进行曲》 4 、擅长画奔马的画家是（） A 、齐白石 B
