1 / 2《商业摄影》实验教学大纲一、 课程的基本信息课程编号： 10210409 实验类型：课内实验学 时：32 学 分：1 开课单位：服装与艺术设计系适用专业：视觉传达设计先修课程：基础图案、平面构成、色彩构成、电脑辅助设计-AI 、电脑辅助设计 -PS 二、 实验教学目的与基本要求1、 实验教学的目的：强化动手动脑能力，加强理论与实践相结合，培养具有较好的审美和摄影能力，提高学生的团队合作意识和设计创作的综合素质。2、 实验教学的基本要求：本课程在实践教学上应注重学生摄影能力与摄影思维的提升与激发。三、 实验课程教学内容和学时分配（一）实验学时分配序号实验项目名称实验类别实验性质学时人/ 组验证综合设计必做选做1 拍摄示范与教学实验V V 16 4/1 2 创意摄影尝试与实验V V 16 4/1 合计32 实验一：拍摄示范与教学实验实验目的和要求：目的：学会使用摄影设备拍摄各类广告要求：掌握商业摄影基本原理及商品拍摄与广告制作实验内容：一、食品拍摄与广告制作二、 洗浴用品拍摄与广告制作三、 手表及饰品的拍摄与广告制作四、 酒类广告的拍摄与制作五、不锈钢和反光类产品主要实验仪器与器材：摄影器材实验二：创意摄影尝试与实验实验目的和要求：目的：拍摄出更具创意的摄影作品要求：熟练掌握各类拍摄手法实验内容：一、 道具创新二、 另类观看三、 瞬间抓取四、 特效的拍摄五、 玩偶世界主要实验仪器与器材：摄影器材四、考核方式与成绩评定2 / 2考核性质：考查课成绩评定办法：每个实验项目按三个方面考核，实验操作 （55% ）、实验结果 （35% ）,实验纪律 （10% ）。期末总评成绩为各实验项目的分数按照课时进行加权平均。其中：（1）操作成绩：教师讲课结束后在实验室中巡回指导，考核学生的操作情况，对思维敏捷、操作灵巧、有创造性的，独立完成实验全过程的学生，则给出较好的操作分数；而对于操作不认真，抄袭别人信息的学生则酌情扣分。（2）实验结果：实验结束后，批改学生的实验作业，给出实验成绩；（3）实验纪律：考核学生的出勤率、对仪器设备的爱护、对实验室环境卫生的维护等。补考办法：总评成绩不及格的学生，必须重修实验课，可以下一年在教务系统中自行选课，然后自选时间到实验室做实验（跟随下一年级的学生）。重修所有的实验项目之后能够而且仅能够获得及格的成绩。五、实验教材或讲义、参考书实验教材或讲义：实验讲义：自编教 材： 《广告与创意摄影实训教程》...
