Unit 2 What time do you go to school
Section B 2a — 2c (P11) * 教师寄语: Time works wonders
时间能创造奇迹
【学习目标】【学习重点】:1
掌握本节课的单词和短语
理解本课短文,并学会谈论自己或他人的健康生活方式
【体验学习】:I 、预习交流1
找出本节课的新单词和短语并牢记;2
自学课文,勾画出重点和疑惑
II 、翻译官1
早睡 _________________ 2
进行体育运动 _______________ 3
散步 _________________ 4
有时 ______________________ 5
半小时 _______________ 6
或者 ________________ 7
看电视 _______________ 8
有益 _______________ 9
品尝 _________________ 10
healthy(反义词 )______________ 【课堂导学】:学习任务一: 谈论健康的日常活动1
分组讨论哪些是健康的日常活动,并展示2
完成 2a,并朗读这些短语学习任务二: 学习 2b 短文1
自读短文,理解意思2
小组讨论短文意思3
学生质疑,师生共同解惑, 教师对重点单词和短语作适当的解释
小组内复述短文5
尝试背诵短文学习任务三: 学习 2c 部 分1、再读短文,用2b 中的相关 信息完成空格2、小组合作,核对答案3、谈谈自己有哪些健康的和不健康的生活习惯,并记下来【自主检测】:I 、精挑细选1
Doing sports is good ______ your health
sees B
reads C
watches 2
I go to _____ wor