第三课 知耻近乎勇立身需要自尊我的自尊体验• 如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在衣着上穿得__________________ 。• 在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为__________________ 。• 班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得__________________ 。• 当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉得__________________ 。• 有人给我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉得__________________ 。• “士可杀而不可辱”说明的道理是________________________________ 。自尊的表现之一• 人人都有自己的尊严，并注意维护。因此，人们在容貌、衣着上修饰自己，在言行举止上约束自己，不容许别人的歧视与侮辱。这体现了自我尊重和爱护． 我的自尊体验• 当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得__________________ 。• 当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望__________________ 。• 当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望 __________________ 。• 当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得 __________________ 。自尊的表现之二• 人人都有要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理。小结：现在你能说说什么是自尊吗？自尊是一种积极的心理品质。自尊表现为自我尊重和自我爱护要求他人、集体和社会对自己尊重谈谈你的感受吧 !!请阅读 P27-28 的故事 .讨论 :1 、纽约商人为什么又回来取走几支铅笔 ?2 、纽约商人的一席话对铅笔推销员产生了什么影响 ?3 、我们从中悟出了什么道理 ?纽约商人回来取走几支铅笔，将“施舍”转换成了“交换”。他以平等的身份对待铅笔推销员，不因自己的成功而轻视别人，尊重别人的自尊心，同时也获得了别人的尊重。 使铅笔推销员的自尊心得到了满足，增强了他的自信心，成为推动他不断前进、奋斗的动力。 自尊具有巨大的力量，是个人成才成功的重要条件。人与人之间是平等的，自尊与尊重别人是统一的，尊重别人，个人才能得到他人的尊重。 清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了 300 多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展作出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你！”的话深深刺痛，从此幡然醒悟，努力钻研医学...
