眼睛和眼镜眼睛和眼镜• 关心心灵的窗口——眼睛。眼球结构眼睛成像原理 活动探究 活动探究近视和远视近视的矫正远视的矫正•为什么看东西要戴眼镜？ 活动探究 活动探究• 什么是眼镜的度数？眼镜的度数 活动探究 活动探究•保护我们的眼睛。 活动探究 活动探究预防近视 归纳总结 归纳总结• 眼睛好像一架照相机，主要由瞳孔（好像照相机的光圈）、角膜及晶体（功能好像照相机的镜）、视网膜（好像照相机的底片）组成。• 近视眼用凹透镜矫正。 • 远视眼用凸透镜矫正。 通过可变焦距透镜的成像模拟实验，尝试应用 控制变量、对比、替代等一些物理问题的研究方法。技能与方法技能与方法情感与态度情感与态度 使学生具有眼保健意识．有将科学技术应用于 日常生活的意识。 通过海伦 · 凯勒的简介，体会残疾人的痛苦和对 生活的热爱。 归纳总结 归纳总结• 眼睛好像一架照相机，主要由瞳孔（好像照相机的光圈）、角膜及晶体（功能好像照相机的镜）、视网膜（好像照相机的底片）组成。• 近视眼用凹透镜矫正。 • 远视眼用凸透镜矫正。 通过可变焦距透镜的成像模拟实验，尝试应用 控制变量、对比、替代等一些物理问题的研究方法。技能与方法技能与方法情感与态度情感与态度 使学生具有眼保健意识．有将科学技术应用于 日常生活的意识。 通过海伦 · 凯勒的简介，体会残疾人的痛苦和对 生活的热爱。 归纳总结 归纳总结 知识运用 知识运用选择与填空走路、强、暗光下看书躺 着 看 书躺 着 看 书乘车看书长时看书不该这样做不该这样做多望远加强锻炼常看绿做眼保健操多吃红黄类蔬果该 这 样 做该 这 样 做
