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八年级政治上册 第六课 第1框 心中有他人课件 鲁教版 课件VIP免费

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生活像一首美妙的乐曲、有时需要独奏,更多的时候需要合奏。要弹奏好生活的乐章,就要善于与人合作。正如一位心理学家所说:“如果你能够使别人乐意和你合作,不论做任何事情,你都可以无往不胜。” 善于与他人合作是一种品德,也是一种艺术。那么,怎样处理合作中的人际关系,获得稳定可靠的合作伙伴,走好合作之路,享受成功的喜悦呢?那你在合作中就要“心中有他人” 第 1 框 心中有他人第 6 课 合奏好生活的乐章1 、情感目标:树立平等意识,在学习和生活中能 够平等待人2 、能力目标:在与他人的合作中做到相互尊重、理解、宽容。3 、知识目标:理解“己所不欲,勿施于人”的道理,掌握在合作中怎样做到心中有他人。(重点)互 动 探 究板块一 : 平等相待“你我他” 为了杨 - 密耳斯规范场理论的诞生 , 杨振宁一直对它关注了 12 年 , 倾注了大量心血 .1953 年的秋天 , 杨振宁应邀在纽约的布鲁克海文国立实验室担任访问学者 . 由于工作原因 , 他和当时还是一名研究生的密耳斯在同一间办公室不期而遇 , 共同的兴趣把两位素不相识的同行紧紧地联系在一起 . 面对比自己资历浅的同行 , 大度的杨振宁没有任何犹豫 , 主动把关于推广规范不变性的思想和盘托出,密耳斯也为杨振宁的真诚和慷慨所感动 . 在杨振宁思想指导下 , 密耳斯很快在原有电动力学的基础上 , 展示出他在计算形式方面的天才 , 在原有的麦克斯韦方程上巧妙地加了一项给予修正 . 从此 , 杨 - 密耳斯规范场理论宣告诞生 , 并荣获诺贝尔物理学奖 .是什么把杨振宁与密耳斯紧紧地联系在一起 ?共同的兴趣和爱好杨振宁与密耳斯存在哪些差异 ?资历不同面对差异 , 杨振宁是怎么做的 ?大度、待人真诚、能平等待人两人合作的结果如何 ?杨—密耳斯规范场理论宣告诞生,并荣获诺贝尔物理学奖。 合作是为了共同的利益或共同的目标而形成的人际关系。 平等待人是建立良好合作关系的基础。尽管每个人在家境、体质、智力、能力等方面存在差异,但是每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。平等对待别人,别人才能平等对待自己。只有把对方看成和自己同等的人,平等相处,尊重对方的人格、利益,自觉承担应有的责任,才会赢的对方的好感和认同,才能与之结成良好的合作关系。 体育课上,大家围成一个圈做游戏,班长负责清点人数,当他把目光移到林冬身上时“怎么多出一个人?你是新来的,你自己一边玩去吧!”林冬只好退到一旁…...

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